Sociale geschiedenis van Europa 1500-1795/Het kind: verschil tussen versies

InTot dezijn vroegstetweede kindertijdjaar verkendeleefde het kind vaak bij een [[w:min (beroep)|min]] op het platteland. Als het kind daarna weer thuis was, verkende het het huis, de straat en het dorp, het leerde spelletjes en kreeg contacten met andere kinderen, die soms meer wisten of konden of durfden. Het leerde hoe zijn lichaam functioneerde en leerde de regels van de familie en de dorpsgemeenschap. De vader en moeder van het kind speelden in die eerste levensfase de grootste rol.