Onderwijstechnologie/Klastechnologie/Digitale schoolborden: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting
Regel 27:
==Wat zijn de voor- en nadelen<sup>[2.3.4]</sup>?==
===Nadelen===
*De kostprijs is niet te overzien. De goedkoopste digitale schoolbordmodellen kosten ongeveer 2000 euro. Standaard mag je op minstens 3000 euro rekenen maar dan zit alle randapparatuur en de installatie erbij inbegrepen<sup>[1]</sup>. Bij de aankoop van de algemene benodigdheden, zoals het bord, beamer en computer met de nodige software, is er een continue elektriciteitsverbruik dat bijdraagt aan de algemene elektriciteitsrekening van het school.
*Leerkrachten moeten leren werken met een digitaal schoolbord. Veel leerkrachten zijn echter snel weg met de basis maar om het volle potentieel van het bord te kennen en te kunnen toepassen moet er moeite en veel tijd worden geïnvesteerd. Er worden echter regelmatig cursussen of bijscholingen georganiseerd en je kan gratis trainingssessies terugvinden op het net.
*Momenteel is het aandeel aan borden nog miniem in België waardoor scholen zich niet direct geroepen voelen om de omschakeling integraal binnen een school door te voeren. Er is momenteel nog te weinig ondersteuning, waardoor het klassieke bord momenteel nog de norm blijft.
Regel 37:
*Je kan de leerstof die je wilt aanleren aan je leerlingen actief en gevarieerd overbrengen. Door gebruik te maken van filmpjes, geluiden, figuren en dergelijke komen de leerlingen op verschillende manier in contact met de leerstof, wat het onthouden ervan bevorderd.
*Kan een les extra meerwaarde geven.
 
 
==Wat is de meerwaarde voor je lessen?==
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.