Architectuurgeschiedenis: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 8:
'''De Opzet:''' Wie een bijdrage wil leveren wordt verzocht illustraties en uitgewerkte voorbeelden van architectuur van relevant geschiedkundig commentaar te voorzien en bij te voegen op de juiste plaats, of er een eigen plaats voor te creëren. Het is immers door de afbeeldingen en hun beschrijvingen toe te passen dat men de werkelijke draagwijdte van de architectuur in de geschiedenis het best gaat aanvoelen. Anderzijds is het niet de bedoeling dat het accent ligt op de plaatjes alleen. Juist door het plaatsen van relevante voorbeelden van architectuur in een context van de geschiedenis en de ontwikkeling van het bouwen ontstaat een krachtig verhaal. Om een vlotte lectuur mogelijk te maken worden langere en ingewikkelde verhandelingen liefst in een afzonderlijke paragraaf geplaatst. Dit is niet gebruikelijk voor een cursus, maar wie de tekst daarvoor wil gebruiken moet die maar herschikken.
'''Doelgroepen:''' Studenten hoger beroepsonderwijs en/of technische universiteit (TU/e) TU Delft / Studenten van de academie voor bouwkunst / Studenten aan de kunstacademie / onderzoekers als naslagwerk / ten behoeve van anderen, derden die met interesse kennis nemen van de architectuur.
'''Verwachtte voorkennis:''' Algemene geschiedenis en algemene bouwkunst, kennis van bouwkundige en/of architectonische begrippen. De lezer kan zijn/haar huidige kennis toetsen middels deze [[Architectuurgeschiedenis/Oefeningen#Startoefening|startoefening]].
'''Vragen - Aanvullingen''': De lezer wordt eveneens uitgenodigd om het cursusmateriaal te verbeteren en/of te aanvullen waar nodig. Eventuele vragen, suggesties en/of opmerkingen kunnen op overlegpagina gesteld worden of op de '''[[Architectuurgeschiedenis/Evaluatie|evaluatie-pagina]]'''.
| |||