Onderwijstechnologie/Voorbeelden onderwijstechnologische realisaties/Rapport Blended Learning by Moodle: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 158:
==Presentatie==
 
Tijdens de presentatie van het groepsproject door Filip en Sandra is het de bedoeling om zoveel mogelijk de nadruk te leggen op het principe van “blended learning” en hoe men de verschillende aspecten van blended learning maximaal kan integreren, enalsook op de verschillende aspecten van het gerealiseerde groepswerk die het een dynamisch geheel maken. De specifieke wiskundige inhoud zelf (definitie, oefeningenvragen,...) zal minder toegelicht worden, aangezien deze door elkeen die inlogt op de site in detail kan doorgenomen worden. Interactie met het publiek staat centraal tijdens de presentatie. Het publiek zal een wiskundige vraag krijgen en zal deze via mobiele interactie (m-learning) kunnen beantwoorden. Het resultaat zal automatisch verwerkt worden. Ter afsluiting van de presentatie zal een woordenwolk gegenereerd worden die eveneens via mobiele interactie gecreëerd wordt.
 
==Taakverdeling==
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.