Onderwijstechnologie/Voorbeelden onderwijstechnologische realisaties/Rapport bleniti brewgreste 2012-2013: verschil tussen versies

 

 

 

 

 

 

- de inhoud wordt gepresenteerd a.d.h.v. foto’s. Als je over een foto gaat, krijg je datum en uitleg

- je kan comments geven over de inhoud op de site van de tijdlijn, onder een foto

Zie onder: EXTRA

 

- je bekijkt de tijdslijn zoals je foto’s bekijkt, met klikopties = je kijkt foto per foto, of gaat meteen naar einde/begin

- je kan er geluid aan toevoegen tijdens het afspelen van je tijdlijn

- neemt alles aan van bestanden, ook van mac: foto’s/filmpjes/mp3/pdf/powerpoint/excel/word invoegen is geen probleem

 

- Heel mooi, met foto’s, elke tijdsbalk heeft de mogelijkheid om er een persoonlijke toets aan te geven, inclusief een achtergrondfoto over het onderwerp

- een geluid/filmpje erbij is zeer aangenaam

 

 

- niet mogelijk om parallel inhouden te bekijken = verschillende tijdlijnen tezamen

- de toets ‘feedback’ gaat niet naar de auteur van de tijdlijn, maar naar capzles zelf

- heel wat foto’s op die tijdlijnen, tonen ook altijd de datum van de dag dat de foto werd geplaatst. Sommige auteurs zetten niet altijd de datum naast bvb de naam van de persoon op de foto, en dan is het jammer dat je bijvoorbeeld ‘Rousseau’ ziet, en 2013 ernaast: inhoudelijk verwarrend

 

- een totaal overzicht zoals een tijdlijn dat vraagt, per data/gebeurtenis, is er in beperkte mate, enkel per jaar tot per dag, maar NIET alle gebeurtenissen tezamen, maar per gebeurtenis

- 10 foto’s op minimum zoom, is het maximum dat ik op mijn pc kan zien

- vervelend is: je kiest een categorie, bvb ‘history’, je kiest een tijdlijn, je vindt die niet zo interessant, je wilt terug naar je lijst van history, wel, dat gaat niet, je kan niet op je stappen terugkeren

 

/

“A highly requested educational version of the already popular Capzles.com website, Capzles Classrooms. Help teachers teach better”

 

 

 

 

 

=== Dipity ===