Onderwijstechnologie/Voorbeelden onderwijstechnologische realisaties/Rapport bleniti brewgreste 2012-2013: verschil tussen versies

De functies die wij belangrijk vinden, en voortgekomen zijn vanuit ons onderzoek en opgestelde parameters, zijn:

 

Inhoudelijke functies

Een tijdlijn is een visuele tool, die theorie in een overzichtelijke alsook beknopte manier weergeeft. Visuele functies, zoals het kiezen van een kleur voor een tijdsbalk, het kiezen van een layout voor de grafiek van je tijdsbalk, het invoegen van icoontjes rond een bepaald thema, het personaliseren van een achtergrond en banner, maken het geheel niet alleen mooier, maar geeft ook een duidelijker overzicht van de verschillende thema’s en gebeurtenissen. Het feit dat het de leerling is die deze visuele aspecten kiest, is positief om de leerstof op een gepersonaliseerde manier voor te stellen, en op die manier de leerstof reeds op een visuele wijze te verkennen.

Maar overdaad schaadt. Jongeren zijn door de flitsende vormgeving van sociale media op dit vlak misschien een beetje verwend en stellen hun verwachtingen hoog. Anderzijds lezen we toch adviezen die waarschuwen voor teveel afleiding wat een negatieve invloed op de leerresultaten kan hebben.

 

Technische stappen die we kunnen ondernemen :

Dat laatste is in praktijk (nog) niet mogelijk, maar dankzij deze opdracht hebben we ons wel wat kunnen verdiepen in deze technische kennis.

Bij het zoeken naar bestaande software, hebben wij begrepen dat we verschillende stappen moeten volgen, om te komen tot de uiteindelijke applicatie.

Nieuwe templates maken kan met (X)HTML, CSS en jQuery, die zoekmachinevriendelijke, toegankelijke sites beloven volgens de richtlijnen van W3C.

Positieve punten

 

'''Filezilla'''