Onderwijstechnologie/Klastechnologie/Digitale schoolborden: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
k →Wat je er mee kunt doen: red. |
|||
Regel 30:
*Leerkrachten moeten leren werken met een digitaal schoolbord. Veel leerkrachten zijn echter snel weg met de basis maar om het volle potentieel van het bord te kennen en te kunnen toepassen moet er moeite en veel tijd worden geïnvesteerd. Er worden echter regelmatig cursussen of bijscholingen georganiseerd en je kan gratis trainingssessies terugvinden op het net.
*Momenteel is het aandeel aan borden nog miniem in België waardoor scholen zich niet direct geroepen voelen om de omschakeling integraal binnen een school door te voeren. Er is momenteel nog te weinig ondersteuning, waardoor het klassieke bord momenteel nog de norm blijft.
*Een digitaal schoolbord is een stuk elektronica en heeft dus ook de beperkingen van dergelijke toestellen.
===Voordelen===
| |||