Onderwijs in relatie tot P2P/Partnerstaat: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 36:
==Theoretische duiding==
Op de eerste academische conferentie over peer productie, die in 2007 door Bauwens werd georganiseerd, stelde de Italiaanse politicologe Cosma Orsi haar gedachtengoed voor. Het sloot enorm aan bij het P2P-denken en gaf ook mogelijkheden om het P2P-denken uit te breiden. Net zoals Bauwens zocht Orsi naar een alternatieve manier om de samenleving vandaag vorm te geven. Hierbij kwam zij eveneens tot de conclusie dat de staat een andere vorm moet aannemen dan vandaag het geval is. Het begrip partnerstaat dat zij bedacht gaf hier een invulling voor die Bauwens na de conferentie ook deel ging uitmaken van het P2P-denken (Orsi, 2007). Haar invulling van de partnerstaat is dus dezelfde als die hierboven beschreven staat.
De partnerstaat is een begrip dat Michel Bauwens zelf ontwikkeld heeft. Theoretische verdieping hierover is dus schaars. Wel vinden we in België enkele auteurs terug die ook het begrip ‘faciliterende overheid’ hanteren. Hierbij wordt het begrip in de context van onderwijsbeleid geplaatst. ▼
Haar inspiratie voor het bedenken van deze term, haalde Orsi
▲
Ook deze auteurs menen dat een faciliterende overheid de infrastructuur voorziet voor haar burgers waardoor er geen nood meer is aan een centrale regulering en mensen de kans krijgen tot zelfsturing en inspraak in beslissingen. (Simons & Masschelein, 2007).
Regel 53 ⟶ 58:
==Referenties==
Lievens, J. (2013). ''De wereld redden. Michiel Bauwens. Met peer-to-peer naar een postkapitalistische samenleving.'' Antwerp, Belgium: Uitgeverij Houtekiet.
Orsi, C. (2007). ''The Political Economy of Reciprocity and the Partner State.'' Nottingham, England: Nottingham Peer Production Workshop.
Simons, M. & Masschelein, J. (2007). Spiegeltje, spiegeltje aan de wand: over onderwijsbeleid en informeren. ''Impuls, 38''(2), 67-75.
| |||