Onderwijs in relatie tot P2P/Win-win-win logica: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 19:
In een kapitalistisch systeem wordt er uit vrije wil gewerkt met als resultaat een win-win situatie (Wikipedia, 2014c). Een werknemer voert taken uit voor een werkgever en in ruil daarvoor krijgt de werknemer een loon dat in verhouding staat met het gepresteerde werk. Er worden gelijke waarden uitgewisseld. In dit geval is één plus één gelijk aan twee. Er wordt enkel rekening gehouden met het voordeel van de werknemer en de werkgever. De externe effecten worden doorgeschoven naar de maatschappij. Het gaat hier onder andere over het effect van het transport op het milieu of het effect van wapenhandel op burgers.
 
Michel Bauwens (2013) gaat in zijn boek ‘De wereld redden’ op pagina 28 een stap verder. In een post-kapitalistisch p2p-systeem winnen de 2 partijen zoals in het kapitalistisch[[Onderwijs systeemin relatie tot P2P/Kapitalisme|kapitalisme]]. De 2 partijen voeren taken uit en krijgen hiervoor in ruil een eindproduct waar ze samen aan gewerkt hebben. Dit levert een win-win situatie op. Daarnaast streven de partijen een gemeenschappelijk sociaal doel na waardoor ook de groep wint en ook de hele samenleving wint omdat de uitwisseling een directe nuttige gebruikswaarde heeft. Niet enkel de transactie is hier belangrijk maar ook de externe effecten -die bij een kapitalistisch systeem worden doorgeschoven naar de maatschappij- spelen een rol. Dit leidt tot een win-win-win-win situatie waarbij één plus één groter is dan twee. We kunnen hierbij ook de link leggen naar een [[Onderwijs in relatie tot P2P/Ethical economy|ethische economie]], waarbij het geheel van de financiële voorzieningen, handel en industrie van een land volgens morele principes werkt waarbij de welvaart van allen voorop staat.
 
==Voorbeeld==
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.