Onderwijs in relatie tot P2P/Axiologie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 18:
==Voorbeeld==
Deze waardeverschuiving naar een open samenleving waarbinnen mensen hun waarden vormen mede door de inbreng van anderen, zien we ook terug in de evolutie van ons feedbacksysteem. Tegenwoordig hebben mensen voortdurend drang naar feedback. ‘De wil tot feedback is ondertussen vanzelfsprekend’ (Simons & Masschelein, 2008, p.39). Feedback werd in eerste instantie vaak gebruikt om onszelf te leren kennen en de besten te presenteren als voorbeeld. Hierbij kunnen we denken aan een synoptische structuur waarbij velen kijken naar enkelen. Deze focus door de massa op één punt, maakt dat zij zichzelf kunnen controleren. Meer recent wordt er gewerkt vanuit een panoptische structuur. Hierbij zijn de opzichters niet voortdurend aanwezig, maar
Anderzijds kunnen we feedback hier zien als een middel om een waardeverschuiving te creëren bij de mens. Doordat men constant op zoek gaat naar feedback, toetst men zijn waarden en normen constant af en worden deze voortdurend aangepast naargelang de verkregen input.
|