Onderwijs in relatie tot P2P/FLOK-project: verschil tussen versies

==Voorbeeld==

'''

 

Ecuador is het eerste land waar men op een nationale schaal een poging heeft gewaagd om een fundamentele verandering teweeg te brengen in de organisatie van de nationale economie via het uitbouwen van p2p netwerken en het centraal stellen van toegankelijke en gedeelde kennis. De minister van Hoger Onderwijs, René Ramirez was één van de grote pleitbezorgers van open kennissystemen, temeer omdat dit aansluit bij zijn streven naar een maatschappij waar het 'goede leven', zoals de inheemse volkeren dit vorm geven, voor iedereen mogelijk wordt.(Balch, 2013). In het derde ‘Nationaal Plan voor het Goede Leven van Ecuador’ benadrukt de overheid het belang van ‘goede kennis’ als voorwaarde voor het realiseren van het ‘goede leven’ (FLOK Society, 2014). In het verlengde van de opmaak van dit plan gaf de Ecuadoriaanse overheid het onderzoeksteam van Michel Bauwens de opdracht een transitieplan te schrijven voor de uitbouw van een open kennismaatschappij waarbij de 'commons' centraal staan.