Onderwijs in relatie tot P2P/Axiologie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 39:
Bovenstaande bevindingen gelden ook binnen een peer-to-peer samenleving. Sociale technologie maakt het volgens McKinsey mogelijk om informatie uit te wisselen met gelijkgestemden en op deze manier relaties op te bouwen en te versterken (Veldwijk, 2012). Deze zelfde gedachte ziet men bij Bauwens die gelooft in "het creëren van een sociale technologie om op basis van affiniteit nieuwe, vrije waardegemeenschappen op te bouwen" (Bauwens, 2013, p.163). Hiermee bedoelt hij dat we een samenleving moeten creëren, opgebouwd rond sociale technologie om zo ervoor te zorgen dat mensen ervaringen kunnen delen over onderwerpen waarmee ze voeling hebben, met een groep mensen die deze interesse deelt en zich op die manier verbonden voelt (Encyclo, 2014). Deze sociale technologie wordt als een middel gezien om waarden die gebonden zijn aan een waarderend subject te verwoorden, te delen met anderen en op die manier bij te sturen en op dezelfde lijn te brengen als deze van de andere personen binnen dezelfde common.
Waar technologie bij McKinsey echter lijkt te verschijnen als een neutraal element om bepaalde doelen te bereiken, benadrukt Bauwens dat het gebruik van technologie zelf ook een impact kan hebben op wat mensen belangrijk gaan vinden. Het internet bijvoorbeeld, werd uitgevonden in een militaire context om een communicatiesysteem op te bouwen dat bestand is tegen een nucleaire oorlog. Toen de technologie eenmaal uitgevonden was, raakte hij binnen verscheidene contexten geïmplementeerd en bracht hij een grote waardeverschuiving teweeg naar een maatschappij waar het openbaar delen van informatie vandaag de dag als normaal beschouwd wordt. Het internet heeft tevens gezorgd voor een versnelde uitwisselings- en informatiestroom.
Binnen een context van waardeverschuivingen gaat men dus op zoek naar nieuwe technologieën, maar deze technologieën hebben op hun beurt weer een impact op de context (Bauwens, 2013).
==Externe links==
| |||