Onderwijs in relatie tot P2P/Effect van de laagste gemene deler: verschil tussen versies

De ‘laagste gemene deler’ (Bauwens, M. & Lievens, J. (2014)., Pagina 144.) kun je omschrijven als datgene wat de meeste mensen binnen een bepaalde groep/maatschappij gemeenschappelijk hebben, met andere woorden zowel de lagere als de hogere lagen van de maatschappij.

Het ‘effect van de laagste gemene deler’ is dan het feit dat media, maar ook bedrijven en de samenleving in zijn geheel zoveel mogelijk inspelen op deze gemeenschappelijke interesses van alle lagen van de bevolking. Hierdoor bereiken ze de meeste mensen en verwerven ze dus meer populariteit en bekendheid. Dit effect toont aan dat media, maar ook algemeen gezien, de samenleving gericht is op populariteit en niet op kwaliteit. In een winkel zullen de producten die het meest opbrengen op ooghoogte staan, omdat ze dan sneller gekocht worden. Als men zou focussen op kwaliteit, zou men de producten die het meest kwalitatief zijn op ooghoogte plaatsen en niet de producten die het meest opbrengen. (Express.be), 2010).

In de context van peer-to-peer kan dit ‘laagste gemene delereffect’ eerder omschreven worden als een negatief effect (althans volgens Bauwens). Dit omdat het afbreuk doet aan de kwaliteit. Om iets (een artikel, een programma, …) aantrekkelijk te maken voor iedereen, moet het zo eenvoudig mogelijk gehouden worden, zodat iedereen het zeker begrijpt. Hierdoor zal peer-to-peer niet leiden tot een kwaliteitsverbetering, maar eerder tot een daling van de kwaliteit. Uiteraard is het positief dat veel mensen kunnen meewerken aan het project, maar doordat onze samenleving net zoveel mogelijk mensen wil warm maken voor een bepaald project, moet het inboeten aan kwaliteit. (Bauwens, M. & Lievens, J. (2014).)