Onderwijs in relatie tot P2P/Polyarchie: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 20:
Bauwens (2013) ziet de peer-productie als een samenleving waarin verschillende vormen samenwerken en niet één vorm die het voortouw neemt. De huidige democratie verwerpt hij niet, maar hij ziet wel meer mogelijkheden in de maatschappij zonder die geheel te veranderen. De commons, een algemene term voor gedeelde bronnen waarin elke belanghebbende een gelijk aandeel heeft (P2P Foundation, 2014), kunnen we als het ware als voorbeeld zien. Polyarchie ontstaat wanneer iedereen samenwerkt, iedereen samen regeert en daardoor vele bijdragen kan leveren vanuit hun intrinsieke motivatie. Van hogerop worden ze niets opgelegd. Zij kunnen heersen door te kiezen wat ze inbrengen en wanneer ze dit doen. Het individu heeft oneindig veel keuze waaraan hij/zij meewerkt, afhankelijk van de eigen vaardigheden en interesses. Doordat alle mensen in de commons aan het woord komen, leren de mensen duidelijk van elkaar. Iedereen die werkt aan de commons kan anderen volgen en ook gevolgd worden door de menigte. Op die manier is er ook een duidelijk beeld van wat er al dan niet nog moet gebeuren (Bauwens & Lievens, 2013).
 
Bauwens legt de nadruk op een inkomensgelijkheid binnen de polyarchie. Ook Dahl en Lindblom (1953) (as cited in Blokland, 2005) zien hiervoor enkele redenen. Het zou de stabiliteit van het huidige politieke systeem waarborgen. Bauwens (2013) spreekt van een basisinkomen, op die manier word je erkend in je hoedanigheid als burger, wat een gevoel van rechtvaardigheid meebrengt. Als iedereen als gelijke (peer) wordt behandeld, wordt er ook een afstand gedaan van een alleenheerschappij (monarchie) op de markt- en prijsmechanismen. Zo kan een vrije markt economie ontstaan, de economie wordt dan enkel bepaald door vraag en aanbod. Dit is wat Bauwens wil, en bovendien wil hij dat de bedrijven hun boekhouding zichtbaar maken voor iedereen, bijgevolg kunnen bedrijven dan daarop reageren (Bauwens & Lievens, 2013, p. 117). Dit is tot op heden nog steeds niet het geval, zoals je bij het tweede voorbeeld kunt lezen.
 
==Voorbeeld==
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.