Onderwijs in relatie tot P2P/Win-win-win logica: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
sub |
k red. |
||
Regel 21:
In een kapitalistisch systeem wordt er uit vrije wil gewerkt met als resultaat een win-win situatie (Wikipedia, 2014c). Een werknemer voert taken uit voor een werkgever en in ruil daarvoor krijgt de werknemer een loon dat in verhouding staat met het gepresteerde werk. Er worden gelijke waarden uitgewisseld. In dit geval is één plus één gelijk aan twee. Er wordt enkel rekening gehouden met het voordeel van de werknemer en de werkgever. De externe effecten worden doorgeschoven naar de maatschappij. Het gaat hier onder andere over het effect van het transport op het milieu of het effect van wapenhandel op burgers.
Michel Bauwens (2013) gaat in zijn boek ‘De wereld redden’ een stap verder. In een post-kapitalistisch P2P-systeem winnen de twee partijen zoals in het [[Onderwijs in relatie tot P2P/Kapitalisme|kapitalisme]]. De twee partijen voeren taken uit en krijgen hiervoor in ruil een eindproduct waar ze samen aan gewerkt hebben. Dit levert een win-win situatie op. Daarnaast streven de partijen een gemeenschappelijk sociaal doel na waardoor ook de groep wint (= derde win) en ook de hele samenleving wint (= vierde win) omdat de uitwisseling een directe nuttige gebruikswaarde heeft. Niet enkel de transactie is hier belangrijk maar ook de externe effecten -die bij een kapitalistisch systeem worden doorgeschoven naar de maatschappij- spelen een rol. Dit leidt zelfs tot een win-win-win-win situatie
==Voorbeeld==
Regel 28:
Na de transactie ontstaat er een win-verlies situatie als de tomaten niet lekker zijn of als de koper de tomaat heeft meegenomen zonder er (genoeg) voor te betalen.
Na de transactie ontstaat er een win-win situatie als de koper een geïmporteerde tomaat heeft gekregen voor een spotgoedkope prijs in een grootwarenhuis.
Na de transactie ontstaat er een win-win-win-win situatie als de koper en de verkoper bewust kiezen voor biologische, lokale tomaten aan een eerlijke prijs. De koper is tevreden want hij heeft een lekker en gezond product gekocht aan dezelfde prijs, als het op een boerenmarkt of rechtstreeks bij de boer wordt gekocht. De verkoper is tevreden want hij heeft een juiste ruilwaarde gekregen. Naast de koper en de verkoper is er ook een
Deze laatste transactie is de meest interessante aangezien deze gepaard gaat met de meeste positieve effecten en de meeste tevredenheid.
Regel 37:
In ons dagelijks leven worden we steeds geconfronteerd met winnen en verliezen. Denk maar aan kopen en verkopen, sociaal netwerk… . Om invloed uit te oefenen op winnen of verliezen onderhandelen we met elkaar. Onderhandelingstheorieën zijn in grote mate gebaseerd op de speltheorie.
De '''speltheorie''' wordt door K.J. Schermer (1997) omschreven in zijn boek 'Strategisch onderhandelen'. Het is een tak in de wiskunde en heeft toepassingen in de economie, sociologie en biologie. Deze theorie werd tijdens WOII door Oskar Morgenstern en John von Neumann ontwikkeld. Later wordt ze verder uitgewerkt door John Forbes Nash, Robert Axelrod, Anatol Rapoport, Martin Nowak en Karl Sigmund (Wikipedia, 2014a). De speltheorie probeert het gedrag te voorspellen van minstens twee partijen die op elkaar reageren. De eenvoudigste vorm bestaat uit twee partijen die elk onafhankelijk van elkaar kiezen uit twee opties waaruit vier verschillende resultaten mogelijk zijn. De onderzoeker haalt daar het meest waarschijnlijke resultaat uit, waarbij hij
Een spel kan als resultaat hebben dat één partij verliest en de andere partij wint. Men spreekt dan van een winst-verlies spel.
Een spel kan als resultaat hebben dat de twee partijen allebei winnen of allebei verliezen. Men spreekt dan van een win-win of een verlies-verlies spel.
Regel 45:
In wikipedia vinden we dat een groep bestaat uit een aantal mensen dat een gemeenschappelijk doel wil bereiken. Het groepsbelang ligt in het verlengde van de individuele belangen. De individuen werken met een gedeelde visie en werkwijze waarbij ze elkaar aanvullen en de verantwoordelijkheid en aansprakelijkheid delen. Samenwerken staat centraal en de kracht van de groep zorgt er voor dat 'twee meer weten dan één' en 'we samen sterk staan' en 'meer bereiken' (Wikipedia, 2014b). Het wij-gevoel, het “samen”werken zorgt er voor dat je meer kan bereiken in groep dan dat de individuele partijen zouden kunnen bereiken. De individuele partijen winnen maar de groep wint ook als geheel. In P2P staat groepsdynamiek centraal. Het intenet maakt het mogelijk dat een grote groep mensen zich vrijwillig met elkaar verbindt voor een gemeenschappelijk project.
'''Synergie''', of het proces waarbij het samengaan van de delen meer oplevert dan de som van de delen (Wikipedia, 2014d), wordt door Edward Haskell en Timothy Wilken wetenschappelijk benaderd. De evolutie van de samenwerking wordt door Bauwens in zijn boek ‘de wereld redden‘ uiteengezet (zie hierboven onder win-win-win logica en P2P). Een win-verlies situatie leidt onvermijdelijk tot monopolisering van de macht waarbij er motivatie is bij het werkvolk. Een win-win situatie leidt nog steeds tot monopolisering van macht maar de motivatie is groter en staat in verhouding met wat men er voor terug krijgt. Een win-win-win situatie is gebaseerd op een vrije samenwerking waar iedereen beter van wordt in alle opzichten. P2P
==Externe links==
| |||