Maatschappijleer/Leerdoelen en lesdoelen: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Pbuddenberg (overleg | bijdragen)
Regel 40:
<tr><td>Ik kan beschrijven en uitleggen dat mensen vanuit hun maatschappelijke posities belangen hebben en hoe daardoor conflicten kunnen ontstaan. (KB GL/TL)</td></tr>
<tr><td>Ik kan overheidsbeleid ten aanzien van sociale ongelijkheid beschrijven en verklaren. (KB GL/TL)</td></tr>
<tr><td>Ik kan </td></tr>
</table>
 
Regel 65 ⟶ 64:
<tr><td>Ik kan beschrijven hoe men uitingen van vooroordelen en discriminatie tegemoet kan treden vanuit het beginsel van gelijkwaardigheid en respect. (KB GL/TL)</td></tr>
<tr><td>Ik kan van een bepaald sociaal probleem beschrijven hoe de beeldvorming erover tot stand komt/gekomen is. (KB GL/TL)</td></tr>
</table>
 
<table style="border:1px solid black" class="wikitable sortable">
<tr><th>Maatschappijleer Overige leerdoelen</th></tr>
<tr><td>Ik kan vanuit verschillende invalshoeken naar het vraagstuk kijken.</td></tr>
<tr><td>Ik kan een beargumenteerde keuze maken.</tr>
<tr><td>Ik sta open voor nieuwe ideeën.</td>
</tr>
</table>
 
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.