|
=== Basisvaardigheden ===
: ▢ Ik kan communiceren.
:: ▢ Ik kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren.
::: ▢ Ik kan luisteren.
::: ▢ Ik kan me uitdrukken.
::: ▢ Ik kan vragen stellen.
: ▢ Ik kan samenwerken.
:: ▢ Ik kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op samenwerken.
: ▢ Ik kan informatie verwerven.
:: ▢ Ik kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op informatie verwerven.
: ▢ Ik kan informatie verwerken.
:: ▢ Ik kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op informatie verwerken.
=== Leervaardigheden ===
: ▢ Ik kan de benaderingswijze van het vak maatschappijleer beschrijven.
: ▢ Ik kan de benaderingswijze van het vak maatschappijleer toepassen.
:: ▢ Ik kan principes van de benaderingswijze van het vak maatschappijleer toepassen.
::: ▢ Ik kan principes van de benaderingswijze van het vak maatschappijleer toepassen met betrekking tot een maatschappelijk vraagstuk.
:: ▢ Ik kan procedures van de benaderingswijze van het vak maatschappijleer toepassen.
::: ▢ Ik kan procedures van de benaderingswijze van het vak maatschappijleer toepassen met betrekking tot een maatschappelijk vraagstuk.
: ▢ Ik kan een standpunt innemen.
:: ▢ Ik kan een standpunt innemen en hier argumenten voor geven.
::: ▢ Ik kan een standpunt innemen en hier argumenten voor geven met betrekking tot een maatschappelijk vraagstuk.
=== Cultuur en socialisatie ===
: ▢ Ik kan beschrijven hoe een mens zich ontwikkelt tot lid van de samenleving.
:: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen communiceren.
::: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen verbaal communiceren.
::: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen non-verbaal communiceren.
::: ▢ Ik kan beschrijven hoe eenzijdige communicatie plaatsvindt.
::: ▢ Ik kan beschrijven hoe tweezijdige communicatie plaatsvindt.
::: ▢ Ik kan beschrijven hoe persoonlijke communicatie plaatsvindt.
::: ▢ Ik kan beschrijven hoe massacommunicatie plaatsvindt.
::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven wat massamedia inhoudt.
::: ▢ Ik kan een definitie geven van massamedia.
::: ▢ Ik kan beschrijven wat massamedia is.
::: ▢ Ik kan voorbeelden geven van massamedia.
:::: ▢ Ik kan beschrijven waarvoor massamedia gebruikt wordt.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe massamedia gebruikt wordt voor kennis.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe massamedia gebruikt wordt voor nieuws.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe massamedia gebruikt wordt voor ontspanning.
::::: ▢ Ik kan beschrijven wat is rol is van massamedia in de identiteitsontwikkeling.
:::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe massamedia gebruikt wordt bij de vorming van de identiteit.
:: ▢ Ik kan de invloed van het socialisatieproces herkennen en beschrijven.
::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt.
:::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt door informatie.
:::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt door aanwijzingen.
:::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt door ervaringen.
:::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt door experimenteren.
:::: ▢ Ik kan benoemen waar socialisatie plaatsvindt.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt in het gezin.
:::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt bij de opvoeding in het gezin.
::::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe overdracht van waarden plaatsvindt bij de in het gezin.
::::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe overdracht van normen plaatsvindt bij de in het gezin.
::::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe overdracht van gewoonten plaatsvindt bij de in het gezin.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt in de school.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt door vriendschappen.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt op een sportclub.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt op het werk.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt binnen een geloof.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt door media.
:::::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven hoe beïnvloeding plaatsvindt door media.
::::: ▢ Ik kan beschrijven hoe socialisatie plaatsvindt door de overheid.
::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven welk gedrag aangeboren is.
:::: ▢ Ik kan voorbeelden noemen van aangeboren gedrag.
::: ▢ Ik kan benoemen en beschrijven welk gedrag aangeleerd is.
:::: ▢ Ik kan voorbeelden noemen van aangeleerd gedrag.
=== Sociale verschillen ===
: ▢ Ik kan beschrijven wat sociale verschillen zijn.
: ▢ Ik kan met voorbeelden beschrijven wat sociale verschillen zijn.
: ▢ Ik kan beschrijven hoe sociale verschillen veroorzaakt worden.
: ▢ Ik kan met voorbeelden beschrijven hoe sociale verschillen veroorzaakt worden.
: ▢ Ik kan beschrijven hoe de plaats van een mens op de maatschappelijke ladder kan veranderen.
: ▢ Ik kan beschrijven wat sociale mobiliteit inhoudt.
: ▢ Ik kan voorbeelden geven van belangen van mensen.
:: ▢ Ik kan voorbeelden geven van belangen van mensen in een bepaalde maatschappelijke positie.
::: ▢ Ik kan voorbeelden geven van belangen van mensen in een bepaalde maatschappelijke positie en van conflicten die daarmee samenhangen.
: ▢ Ik kan beschrijven en uitleggen dat mensen vanuit hun maatschappelijke posities belangen hebben en hoe daardoor conflicten kunnen ontstaan.
: ▢ Ik kan maatregelen van de overheid ten aanzien van sociale ongelijkheid noemen.
: ▢ Ik kan overheidsbeleid ten aanzien van sociale ongelijkheid beschrijven.
: ▢ Ik kan overheidsbeleid ten aanzien van sociale ongelijkheid verklaren.
=== Macht en zeggenschap ===
: ▢ Ik kan vormen van macht herkennen.
: ▢ Ik kan vormen van macht beschrijven.
: ▢ Ik kan vormen van macht verklaren.
: ▢ Ik kan machtsmiddelen herkennen.
: ▢ Ik kan machtsmiddelen beschrijven.
: ▢ Ik kan machtsmiddelen verklaren.
: ▢ Ik kan beschrijven hoe regels het samenleven van mensen mogelijk maken.
: ▢ Ik kan uitleggen hoe regels het samenleven van mensen mogelijk maken.
: ▢ Ik kan beschrijven welke mogelijkheden burgers hebben om invloed uit te oefenen op de politiek.
: ▢ Ik kan uitleggen welke mogelijkheden burgers hebben om invloed uit te oefenen op de politiek
: ▢ Ik kan kenmerken van een parlementaire democratie noemen.
: ▢ Ik kan kenmerken van een parlementaire democratie herkennen.
: ▢ Ik kan kenmerken van een parlementaire democratie toelichten.
=== Beeldvorming en stereotypering ===
: ▢ Ik kan beschrijven wat beeldvorming is.
: ▢ Ik kan uitleggen wat beeldvorming is.
: ▢ Ik kan voorbeelden van beeldvorming geven.
: ▢ Ik kan een definitie van beeldvorming geven.
: ▢ Ik kan beschrijven wat vooroordelen zijn.
: ▢ Ik kan uitleggen wat vooroordelen zijn.
: ▢ Ik kan voorbeelden noemen van vooroordelen.
: ▢ Ik kan een definitie van vooroordelen geven.
: ▢ Ik kan beschrijven hoe vooroordelen ontstaan.
: ▢ Ik kan aangeven wat er tegen vooroordelen te doen is.
: ▢ Ik kan beschrijven wat discriminatie is.
: ▢ Ik kan uitleggen wat discriminatie is.
: ▢ Ik kan voorbeelden noemen van discriminatie.
: ▢ Ik kan een definitie van discriminatie geven.
: ▢ Ik kan redenen geven waarom mensen gediscrimineerd worden.
:: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen gediscrimineerd kunnen worden vanwege hun culturele achtergrond.
:: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen gediscrimineerd kunnen worden vanwege hun uiterlijk.
:: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen gediscrimineerd kunnen worden vanwege hun seksuele voorkeur.
:: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen gediscrimineerd kunnen worden vanwege hun leeftijd.
: ▢ Ik kan beschrijven hoe discriminatie ontstaat.
: ▢ Ik kan aangeven wat er tegen discriminatie te doen is.
: ▢ Ik kan beschrijven hoe mensen bij het vormen van hun meningen beïnvloed worden door selectie van informatie.
: ▢ Ik kan aangeven dat selectieve waarneming een rol speelt in het proces van beeld- en meningsvorming.
: ▢ Ik kan uitingen van vooroordelen ten aanzien van mannen en vrouwen in de samenleving herkennen.
: ▢ Ik kan beeldvorming ten aanzien van mannen en vrouwen in de samenleving herkennen.
: ▢ Ik kan uitingen van vooroordelen ten aanzien van mannen en vrouwen in de samenleving benoemen.
: ▢ Ik kan beeldvorming ten aanzien van mannen en vrouwen in de samenleving benoemen.
: ▢ Ik kan beschrijven hoe men uitingen van vooroordelen en discriminatie tegemoet kan treden vanuit het beginsel van gelijkwaardigheid en respect.
: ▢ Ik kan van een bepaald sociaal probleem beschrijven hoe de beeldvorming erover tot stand komt/gekomen is.
| 