|
* [[ Maatschappijleer/Parlementaire democratie/Drie blokuren politiek: hoe vrij zijn we eigenlijk?/Docentenhandleiding | Docentenhandleiding]]
* [[ Maatschappijleer/Parlementaire democratie/Drie blokuren politiek: hoe vrij zijn we eigenlijk?/Toetsvragen | Toetsvragen (inclusief antwoordmodel)]]
== Toetsvragen ==
De toetsvragen sluiten aan bij de gestelde lesdoelen.
=== Vraag 1: voorbeelden geven van algemene belangen (les 1, doel 1) ===
Welke twee zaken van algemeen belang worden in Nederland door de overheid geregeld? Vink er twee aan.
: O commerciële televisie
: O minimumloon van winkelpersoneel
: O internetaansluitingen
: O de wachttijden op Schiphol
: O de veiligheid op straat
{| class="wikitable" style="width:50%"
|-
! antwoordmodel
| het tweede en vijfde voorbeeld zijn goed
|-
! max punten
| 2
|-
! puntentelling
| Eén punt bij één antwoord goed, twee punten als beide goed zijn
|-
! type vraag
| toepassen 2
|-
! bron
| bewerkt van: Docentenportal Thema’s Maatschappijleer - DH II HAVO Parlementaire democratie - met asterisk
|}
=== Vraag 2a: uitleggen wat het begrip democratie inhoudt ... (les 1, doel 2) ===
Nederland is een (parlementaire) democratie. Leg in je eigen woorden uit wat een democratie is en noem drie kenmerken.
{| class="wikitable" style="width:50%"
|-
! antwoordmodel
| zelfbestuur (bestuur door de burger); de burger heeft invloed op politieke besluiten; een staatsvorm waarbij de bevolking direct of indirect invloed uitoefent op de politieke besluitvorming;
|-
! max punten
| 3
|-
! puntentelling
| afhankelijk van de overeenkomst met bovenstaande en het gebruik van de woorden: regering, volk, bevolking, staatsvorm, invloed, politiek, besluiten
|-
! type vraag
| reproductie / toepassen 1
|-
! bron
| bewerkt van: Docentenportal Thema’s Maatschappijleer - DH II VMBO KGT Politiek - met asterisk
|}
=== Vraag 2b: kenmerken van een parlementaire democratie noemen ... (les 1, doel 2) ===
Wat is <u>geen</u> kenmerk van de Nederlandse democratie?
: A Burgers hebben grondrechten. <br />
: B Regels over politiek staan in de grondwet beschreven. <br />
: C De gehele politieke macht is in handen van een kleine groep. <br />
: D Er zijn vrije media. <br />
{| class="wikitable" style="width:25%"
|-
! antwoordmodel
| C
|-
! max punten
| 1
|-
! puntentelling
| -
|-
! type vraag
| reproductie
|-
! bron
| eigen werk
|}
=== Vraag 3a: uitleggen wat het begrip autocratie inhoudt ... (les 1, doel 3) ===
{| class="wikitable" style="width:75%"
|-
| [[ File:Hirohito, Pu Yi, Stalin & Chiang Time Cover.jpg | thumb | Time magazine, 24 februari 1936. Op de voorkant staan Hirohito, Pu Yi, Stalin & Chiang. ]]
<b>Jozef Stalin</b><br />
Jozef Stalin (18 december 1878 - 5 maart 1953) was de tweede leider van de Sovjet-Unie, een communistisch land.
Stalin kreeg steeds meer macht over de Sovjet-Unie en is hij vijf jaar na Lenins dood de leider hiervan geworden (1929).
Hij werd een autocraat (een dictator die het land écht goed onder controle heeft). In 1953 stierf hij en was zijn heerschappij afgelopen. <br />
Veel mensen vonden het niet fijn hoe Stalin heerste. Zij wilden Stalin gevangen nemen of zelfs laten vermoorden. Daarom ging Stalin al zijn tegenstanders uitschakelen. Honderdduizenden mensen zijn geëxecuteerd.
<p style="font-size:10px">Bron: Wikikids<br />
|}
Leg uit waarom we Stalin een autocraat noemen.
{| class="wikitable" style="width:50%"
|-
! antwoordmodel
| macht is in handen van een persoon of een kleine groep; grondrechten worden niet beschermd (vrijheid van meningsuiting, pers, demonstratie); oppositie verboden; militaristisch
|-
! max punten
| 3
|-
! puntentelling
| afhankelijk van de overeenkomst met bovenstaande beschrijving en de volgende elementen: onvrijheid, onveiligheid en alleenheerschappij
|-
! type vraag
| toepassen 2 / inzicht
|-
! bron
| eigen werk
|}
=== Vraag 3b: ... kenmerken van een autocratie noemen (les 1, doel 3) ===
Noem drie kenmerken van een autocratie.
{| class="wikitable" style="width:50%"
|-
! antwoordmodel
| macht in handen van een persoon; grondrechten niet beschermd; geen vrije pers; oppositie verboden; militaristisch
|-
! max punten
| 3
|-
! puntentelling
| één punt per goed kenmerk
|-
! type vraag
| reproductie
|-
! bron
| eigen werk
|}
=== Vraag 4: drie vrijheden/rechten van de Nederlandse burgers benoemen en beschrijven. (les 1, doel 4) ===
=== Vraag 5: een beargumenteerde mening geven over de mate van vrijheid van de Nederlandse burger. (les 1, doel 5) ===
=== Vraag 6: beschrijven over welk soort ideeën een ideologie gaat (les 2, doel 1) ===
Een ideologie heeft altijd te maken met:
: I. waarden en normen <br />
: II. verdeling van welvaart <br />
: III. verdeling van macht <br />
: A I en II <br />
: B II en III <br />
: C alleen I <br />
: D alle drie <br />
{| class="wikitable" style="width:25%"
|-
! antwoordmodel
| D
|-
! max punten
| 1
|-
! puntentelling
| -
|-
! type vraag
| reproductie
|-
! bron
| eigen werk
|}
=== Vraag 7: de drie politieke hoofdstromen noemen (les 2, doel 2) ===
Zet drie van de vijf ideologieën in de tabel hieronder.
<i>socialisme, conservatisme, liberalisme, confessionalisme, anarchisme</i>
{| class="wikitable" style="width:50%"
|-
| style="width:200px" | Gelijkwaardigheid
| style="width:200px" | Harmonie
| style="width:200px" | Vrijheid
|-
| 1
| 2
| 3
|}
{| class="wikitable" style="width:50%"
|-
! antwoordmodel
| van links naar rechts: socialisme, confessionalisme, liberalisme
|-
! max punten
| 2
|-
! puntentelling
| minus ½ punt bij onjuiste ideologie of plek
|-
! type vraag
| reproductie
|-
! bron
| eigen werk
|}
=== Vraag 8a: het verschil uitleggen tussen progressief en conservatief (les 2, doel 3) ===
Welke stellingen zijn juist?
: I Progressieve partijen willen de maatschappij veranderen
: II Conservatieve partijen zijn voor meer Europese samenwerking
: III Conservatief betekent in de politiek vooruitstrevend
: IV Het openhouden van kolenmijnen is een progressief standpunt
: A I en II zijn juist
: B II en IV zijn juist
: C alleen I is juist
: D alleen III is juist
{| class="wikitable" style="width:25%"
|-
! antwoordmodel
| C
|-
! max punten
| 1
|-
! puntentelling
| -
|-
! type vraag
| toepassen 2
|-
! bron
| eigen werk
|}
=== Vraag 8b: het verschil uitleggen tussen links en rechts (les 2, doel 3) ===
Om wat wat voor standpunt gaat het? Links of rechts...
{| class="wikitable" style="width:75%"
|-
| style="width:300px" | minder geld naar ontwikkelingshulp
| style="width:50px" | links
| style="width:50px" | rechts
|-
| style="width:300px" | gratis zorgverzekering voor de laagste inkomens
| style="width:50px" | links
| style="width:50px" | rechts
|-
| style="width:300px" | belastingen moeten omlaag
| style="width:50px" | links
| style="width:50px" | rechts
|-
| style="width:300px" | meer Europese samenwerking
| style="width:50px" | links
| style="width:50px" | rechts
|-
| style="width:300px" | invoering van een ‘vettaks’, een belasting op ongezonde producten
| style="width:50px" | links
| style="width:50px" | rechts
|}
{| class="wikitable" style="width:25%"
|-
! antwoordmodel
| van boven naar onder: rechts, links, links, rechts, links
|-
! max punten
| 2
|-
! puntentelling
| minus ½ punt per fout antwoord
|-
! type vraag
| toepassen 2
|-
! bron
| eigen werk
|}
=== Vraag 9: drie verschillende perspectieven geven op vrijheid (les 2, doel 4) ===
=== Vraag 10: het eigen perspectief op vrijheid beschrijven en beargumenteren (les 2, doel 5) ===
=== Vraag 11: uitleggen wat de rol van politieke partijen is (les 3, doel 1) ===
{| class="wikitable" style="width:75%"
|-
| [[ File:Greenpeace Climate March 2015 Madrid.jpg | thumb | Greenpeace klimaatmars Madrid 2015 ]]
Greenpeace is een milieuorganisatie opgericht in Canada in 1971. Greenpeace voert altijd op een vreedzame manier actie om de milieuproblemen te bestrijden. Greenpeace is actief over de hele wereld. Ze voeren hun acties op de plaats waar het milieu bedreigd wordt. <br />
Greenpeace doet bijvoorbeeld hard zijn best om het kappen van bomen te stoppen. Ze willen dat de regering van tropische landen natuurparken aanlegt waar niet gekapt mag worden. Ze proberen waar bomen gekapt zijn weer andere bomen te planten. Maar het echte regenwoud krijgt Greenpeace niet meer terug. Ook voeren ze actie voor bedreigde diersoorten zoals de panda en de walvis. <br />
Greenpeace is de grootste milieuorganisatie ter wereld.
<p style="font-size:10px">Bron: Wikikids<br />
|}
Actiegroepen bereiken hun doelen door actie te voeren. Politieke partijen doen dit via het parlement.
Twee partijen willen samen gaan regeren. De ene partij wil meer geld aan het openbaar vervoer en parken geven.
De andere partij wil juist meer geld aan nieuwe wegen en woningbouw uitgeven. <br />
Wat kunnen de partijen afspreken? Bedenk zelf een compromis.
{| class="wikitable" style="width:50%"
|-
! antwoordmodel
| bijvoorbeeld door appartementen te bouwen in reeds bestaande panden of investeringen in het OV te combineren met verbetering van de infrastructuur voor wegverkeer buiten de grote steden.
|-
! max punten
| 3
|-
! puntentelling
| afhankelijk van de originaliteit; redenering; beargumentering
|-
! type vraag
| inzicht
|-
! bron
| bewerkt van: Docentenportal Thema’s Maatschappijleer - DH II VMBO KGT Politiek - met asterisk
|}
=== Vraag 12: het verschil tussen politieke partijen, belangengroepen en actiegroepen beschrijven (les 3, doel 2) ===
=== Vraag 13: standpunten van VVD, PvdA en CDA benoemen (les 3, doel 3) ===
=== Vraag 14: benoemen en beschrijven wie er in Nederland veel macht hebben (les 3, doel 4) ===
=== Vraag 15: een beargumenteerde mening geven over wie de macht heeft in Nederland (les 3, doel 5) ===
{{sub}}
| 