Maatschappijleer/Toetsing en vragen: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 5:
=== Wat is maatschappijleer? ===
; 1. Wat leer je vooral bij maatschappijleer?
: a. Welke verschillen er zijn tussen cultuurgroepen
: b. Welke waarden, normen en belangen mensen hebben.
Regel 11:
: d. Hoe in Nederland het land bestuurd wordt.
; 2. Normen en gedragsregels...
: a. komen vaak voort uit geloof, tradities en gewoonten.*
: b. zijn alleen bedoeld voor de burgers.
Regel 17:
: d. worden door de overheid voorgeschreven.
; 3. Bij het geven van een goede mening is het in de eerste plaats nodig dat je:
: a. de feiten kent.*
: b. het dilemma kent.
Regel 23:
: d. argumenten geeft.
; 4. Als je zomaar je mening geeft, zonder dat je weet wat er aan de hand is, dan hebben we het over:
: a. beeldvorming
: b. eenzijdige communicatie
Regel 29:
: d. een vooroordeel.*
; 5. Welke hoort er niet bij? Een voorbeeld van een maatschappelijk vraagstuk is:
: a. in 2018 zijn opnieuw veel verkeersongelukken.
: b. de bevolking in Nederland vergrijst.
Regel 35:
: d. er is droogte door een hittegolf.*
; 6. We spreken sowieso van een feit als ...
: a. de meeste mensen het als waar beschouwen.
: b. de media er veel aandacht aan besteden.
Regel 41:
: d. in geen van beide gevallen.
; 7. Een situatie is al snel een maatschappelijk probleem als:
: a. waarden en normen een rol spelen.
: b. men het snel eens is over een oplossing.
Regel 47:
: d. er macht in het spel is.
; 8. Wat is een goed voorbeeld van het machtsmiddel: kennis of vaardigheden?
: a. Een dokter schrijft je medicijnen voor die je moet innemen.*
: b. Bij een vechtpartij valt een aantal gewonden.
Regel 53:
: d. Er wordt een miljoen euro gevraagd voor een voetbalspeler.
; 9. Bij beeldvorming krijg je een beter beeld als de informatie die je krijgt
: a. completer is.*
: b. afkomstig is van één bron.
Regel 59:
: d. op internet terug te vinden is.
; 10. Discriminatie en racisme slecht voor de sociale cohesie omdat
: a. het de samenleving juist in groepen opsplitst.*
: b. mensen het gevoel krijgen dat ze bij elkaar horen.
: c. dit leidt tot meer ongelijkheid in de samenleving.
: d. mensen langs elkaar heen gaan leven.
; 11. Wat is een goed voorbeeld van een maatschappelijk probleem?
: a. Er is een verkeersongeluk op de Prinsegracht.
: b. Veel mensen hebben in de lente last van hooikoorts.
: c. Er is al een aantal jaar een lerarentekort in het onderwijs.
: d. Op het Oktoberfest wordt meer dan 5 miljoen liter bier gedronken.
; 12. Een argument gebruik je vooral om ...
: a. meer van iets te weten te komen.
: b. je mening te verduidelijken.
: c. de zaak van verschillende kanten te bekijken.
: d. een discussie te starten.
; 13. Rolf vindt het belangrijk dat mensen gelijk behandeld worden. Dit een is een voorbeeld van:
: a. een waarde.
: b. een norm.
: c. een waarde en een norm
: d. een belang.
11c, 12b, 13a,
=== Jongeren/socialisatie ===
| |||