Maatschappijleer/De religieuze beleving van moslims in Nederland: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 124:
{| class="wikitable"
! style="width:30%;" | Type leeractiviteit
! Voorbeelden van vragen
|-
Regel 133:
|-
| 2. Begrijpen
| 1. Waarom is voor deze vragen gekozen?<br
2. Wat is het verschil tussen kenmerken en houdingen? Herken je dit in de tabel?<br/>
3. Wat was het belang van halal eten?<br/>
Regel 140:
| 3. Integreren/reflecteren
| 1. Geldt een aantal uitspraken ook voor christenen, joden of hindoeisten, etc, denk je? En boeddhisten?<br/>
2. Waarom zijn juist deze groepen moslims gekozen?<br/>
3. In hoeverre kunnen we aannemen dat deze gegevens kloppen? Wat zijn mogelijke problemen?
|-
| 4. Toepassen/analyseren
| 1. Kun je iets afleiden uit de verschillen tussen Turkse en Marokkaanse moslims? Wat valt op?<br/>
2. Waar zouden de grote verschillen tussen Surinaamse moslims en de overige drie groepen mee te maken hebben? <br/>
3. Zegt deze tabel iets over de ontwikkeling van de islam onder groepen in Nederland? (waarom niet?)
|}
| |||