Maatschappijleer/De religieuze beleving van moslims in Nederland: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Pbuddenberg (overleg | bijdragen)
Pbuddenberg (overleg | bijdragen)
Regel 178:
[[File:Rodwell Koran design.png|thumb|Rozet van de titelpagina voor de vierde druk van de derde editie van de vertaling van Rodwell van de Koran in 1909]]
 
=== WaaromWerkvormen dezeen vorm?literatuur ===
 
In deze les worden in elk twee leerstijlen aangesproken zoals deze door Kolb worden geschetst (van der Veen & van der Wal 2008, p41; Olgers et al. Tijdens2010, hetp131). gesprekDie overvan de tabel<i>denkers</i> is(combineren sprakereflectief vanobserveren guidedmet discovery.abstract denken/conceptualiseren:
willen graag redeneren en zelfstandig werken). Namelijk in onderdeel 1 van de [[Maatschappijleer/Dia/Werkvorm:_de_islam_in_Nederland|leesopdracht]] waarbij de geactiveerde kennis wordt ingezet voor een stuk tekstanalyse.
Tijdens het gesprek over de tabel is sprake van guided discovery.
 
= Bijlagen en bronnen =
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.