Maatschappijleer/Vegetarische rookworst: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 23:
| 8 || kader 2: wat vind jij? || luisteren, meedenken, stelling innemen en beargumenteren || instructie, begeleiden, bevragen, doorvragen, brug maken || klassikaal || [[Maatschappijleer/Dia/Hoe slecht is vlees voor het milieu?|digibord: Hoe slecht is vlees voor het milieu?]]
|-
| 12 || uitleg opdracht || meekijken, volgen, vragen stellen || uitleggen, terug vragen, brug maken || klassikaal || [[Maatschappijleer/Dia/Hoe slecht is vlees voor het milieu?#
|-
| 15 || werkvorm || groepjes maken, opdracht lezen, overleggen, keuze maken, vragen stellen, plannen, taken verdelen, schrijven, tekenen || timer starten, rondlopen, tips geven, vragen stellen, aanmoedigen, complimenteren, tijd bewaken en tijdig stoppen || groepjes van drie || [[Maatschappijleer/Dia/Hoe slecht is vlees voor het milieu?#Werkblad|digibord: opdracht/werkblad]]
|-
|
|-
|
|-
| 45 || evaluatie || luisteren, meedenken, stelling innemen en beargumenteren || vier hoofdvragen en slotvraag bespreken || klassikaal || [[#Evaluatie:_behoren_boeken_tot_het_verleden?|digibord: evaluatie]]
|