Maatschappijleer/Vegetarische rookworst: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Pbuddenberg (overleg | bijdragen)
Pbuddenberg (overleg | bijdragen)
Regel 126:
[[File:Meat_Atlas_2014_subsidies_animal_products.png|thumb]]
 
Dit onderwerp roept verschillende dingen op bij mensen. Er zijn jongeren die heel goed weten waarom zij (soms al jaren) geen dierlijke producten meer proberen te gebruiken en aan de andere kant is er natuurlijk een heel grote groep die gewoon eet wat zij lekker vindt. Daarnaast speelt de twijfel over de betrouwbaarheid van de uitspraken die worden gedaan over het effect van broeikasgassen op de planeet. Milieuactivisten staan hier tegenover de zogenoemde klimaat-ontkenners. Binnen deze discussie wordt met name gekeken naar de rol van de overheid en de burger: zijn mensen in staat om zich te verenigen en met oplossingen te komen of zal de overheid hier door middel van campagnes en regelgeving in moeten sturen. En welke middelen hebben de laatstgenoemde tot hun beschikking?
Wat wordt hier geleerd?
 
<b>Lesinhoud</b><br />
In de werkvorm die aansluit bij het idee () en die relatief veel tijd van de les in beslag neemt, combineren de leerlingen hun gedeelde waarden en ideeën tot een product, de poster. De keuzes die daarin gemaakt worden sluiten als het goed is aan bij de gestelde vragen waarbij het belangrijk is dat zij die kunnen onderbouwen.
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.