Maatschappijleer/Lessenserie 3 (mavo): verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Pbuddenberg (overleg | bijdragen)
Pbuddenberg (overleg | bijdragen)
Regel 42:
&#9744; Verschillende ladders<br/>
&#9744; Sociale ongelijkheid<br/>
&#9744; Sociale mobiliteit<br/>
&#9744; Van sportpresentator naar talkshowhost<br/>
 
Regel 71:
6. Hoe krijgen we de criminaliteit omlaag?<br/>
|
&#9744; Asociaal of ook strafbaar? -<br/>
&#9744; Overtreding of misdrijf? -<br/>
&#9744; Wanneer ben je crimineel? -<br/>
&#9744; Afhankelijk van tijd en plaats -<br/>
&#9744; Rechtsstaat -<br/>
&#9744; Slapeloze nachten<br/>
 
&bull; Risicofactoren - Maatschappelijke omstandigheden - Opvallende groepen - Wat zeggen politiecijfers? - Willem Holleeder in College Tour<br/>
&#9744; Risicofactoren<br/>
&bull; Wat is een theorie? - De persoonlijkheidstheorie - Bindingstheorie - Aangeleerd-gedrag-theorie - Etiketteringstheorie - Gelegenheidstheorie - Waarom ging Marion stelen? - Is crimineel gedrag aangeboren, ja of nee?<br/>
&#9744; Maatschappelijke omstandigheden<br/>
&bull; Je bent verdachte - Wat mag de politie? - Naar Halt - Officier van justitie - Veiligheid of vrijheid - Schuldig, maar toch vrijgesproken<br/>
&#9744; Opvallende groepen<br/>
&bull; Eerlijk proces - De rechtszaak - Wanneer ben je schuldig? - "In de gevangenis heb je niets te willen"<br/>
&#9744; Wat zeggen politiecijfers?
&bull; De beste aanpak - Soorten straffen - Waarom straffen we? - Criminaliteit verminderen - Preventie of regressie? - "Wat bereik je nou met een boete?"<br/>
&#9744; Willem Holleeder in College Tour<br/>
 
&#9744; Wat is een theorie?<br/>
&#9744; De persoonlijkheidstheorie<br/>
&#9744; Bindingstheorie<br/>
&#9744; Aangeleerd-gedrag-theorie<br/>
&#9744; Etiketteringstheorie<br/>
&#9744; Gelegenheidstheorie<br/>
&#9744; Waarom ging Marion stelen?<br/>
&#9744; Is crimineel gedrag aangeboren, ja of nee?<br/>
 
&#9744; Je bent verdachte<br/>
&#9744; Wat mag de politie?<br/>
&#9744; Naar Halt<br/>
&#9744; Officier van justitie<br/>
&#9744; Veiligheid of vrijheid<br/>
&#9744; Schuldig, maar toch vrijgesproken<br/>
 
&#9744; Eerlijk proces<br/>
&#9744; De rechtszaak<br/>
&#9744; Wanneer ben je schuldig?<br/>
&bull#9744; Eerlijk proces - De rechtszaak - Wanneer ben je schuldig? - "In de gevangenis heb je niets te willen"<br/>
 
&#9744; De beste aanpak<br/>
&#9744; Soorten straffen<br/>
&#9744; Waarom straffen we?<br/>
&#9744; Criminaliteit verminderen<br/>
&#9744; Preventie of regressie?<br/>
&#9744; "Wat bereik je nou met een boete?"<br/>
|
|
Regel 89 ⟶ 123:
4. Alleen of samen?<br/>
|
&bull#9744; Contact met anderen -<br/>
&#9744; Functionele relaties -<br/>
&#9744; Persoonlijke relaties -<br/>
&#9744; Seksuele moraal -<br/>
&#9744; Machtsverhoudingen -<br/>
&#9744; "Bij vrouwen gaat het meer op gevoel"<br/>
 
&bull; De mooiste dag - Rechten en plichten - Ceremonie - Gemengde huwelijken - Vrouwenemancipatie - Wie doet wat? - Homohuwelijk - Wie gaat werken en wie zorgt voor de kinderen?<br/>
&#9744; De mooiste dag<br/>
&bull; Scheiden - Afspraken bij echtscheiding - Meer echtscheidingen - "Mijn vader begin te huilen"<br/>
&#9744; Rechten en plichten<br/>
&bull; Samenwonen - Geen standaardgezin - Woongemeenschap - Alleenstaand - Individualisering - "Een kind verandert je leven"<br/>
&#9744; Ceremonie<br/>
&#9744; Gemengde huwelijken<br/>
&#9744; Vrouwenemancipatie<br/>
&#9744; Wie doet wat?<br/>
&#9744; Homohuwelijk<br/>
&#9744; Wie gaat werken en wie zorgt voor de kinderen?<br/>
 
&#9744; Scheiden<br/>
&#9744; Afspraken bij echtscheiding<br/>
&#9744; Meer echtscheidingen<br/>
&#9744; "Mijn vader begin te huilen"<br/>
 
&#9744; Samenwonen<br/>
&#9744; Geen standaardgezin<br/>
&#9744; Woongemeenschap<br/>
&#9744; Alleenstaand<br/>
&#9744; Individualisering<br/>
&#9744; "Een kind verandert je leven"<br/>
|
|
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.