Wikibooks

Ondernemend leren: verschil tussen versies

Interactief door geschiedenis bladeren
← Vorige wijzigingVolgende wijziging →
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
VisueelWikitekst
Aanpassing op vraag van Erik Baas
Regel 29:
* '''Flexibiliteit''': ''het vermogen om (snel) veranderingen te kunnen aanbrengen opdat effectiviteit en efficiëntie nog steeds kunnen worden bereikt.''
*: Elke rollenspel-simulatie is verschillend en de dynamiek van complexe systemen wordt gekenmerkt doordat er steeds nieuwe elementen tevoorschijn komen als gevolg van de creativiteit van de deelnemers. Dit vereist anticipatie om de leermethode up-to-date te houden, zodat deze kan blijven functioneren. Een voortdurende verbeteringsslag vergelijkbaar met de Kaizen filosofie.
* '''Creativiteit''': ''het vermogen om veranderingen te realiseren om in de toekomst nog steeds effectief, efficiënt anden flexibel te kunnen zijn.''
*: De leermethoden zelf, dienenDoor ervoor zorg te dragen dat er nieuwe leermogelijkheden gecreëerd worden. Ookdoor anderende zoalsmethode, C.P.anders Boelegezegd; gebruikenmeerdere wegen naar Rome, kan men eenvoudig een andere leerroute bewandelen als het begripgangbare “vermogen”leerproces is verstoord.
 
== School ==
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.