Passend leren/Missie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 5:
Hoewel het kind centraal staat en het onderwijs zich daaraan wil aanpassen, is dit niet de praktijk van alledag. Te vaak wordt het kind niet gehoord of wordt er over hem of haar gesproken. In die zin kan men het mislukken van passend onderwijs ook benoemen als het is nooit ingevoerd zoals bedoeld.
|