Onderwijsarchitect/Visie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
|||
Regel 1:
<div style="padding: 20px; float:left;">__TOC__</div>
==
===Onderwijsveranderingen===
''Wie de bal kaatst kan hem terug verwachten''
Regel 32:
* '''Van visie naar innovatie''': Waar vroeger een langetermijnvisie werd geformuleerd, speelt zich nu een innovatief proces af. Innovatie wordt met name belangrijk om in te kunnen spelen op de ontwikkelingen in een dynamische omgeving. Met een flexibele opstelling is het bovendien beter mee te gaan met de eisen van een snelle tijd.
===Psychologisch perspectief===
Onder het psychologisch perspectief beschouwen we o.a. ''job design'', arbeidsvoldoening, leren op de werkplek en omgaan met veranderingen.
| |||