Onderzoekend leren: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 17:
== Toetsen ==
Het onderzoekend leren vraagt een ander wijze van testen, feedback geven en toetsen dan in het regulier onderwijs gangbaar is. Men kan daarbij denken aan observaties<ref>Kemmers, P., Klein Tank, M., & Graft, M. van. (2007). Onderzoekend en Ontwerpend Leren bij Natuur en Techniek. Evalueren van de brede ontwikkeling van leerlingen in open
onderwijsvormen. Enschede: SLO.</ref>, portfolio's of rubrics<ref>Kerkhoffs, J., Stark, E., & Zeelenberg, T. (2006). Rubrics als beoordelingsinstrument voor vaardigheden. Enschede: SLO.</ref>.
| |||