Sociale geschiedenis van Europa 1500-1795/Adolescentie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
Lintfouten: Verouderde HTML-elementen |
||
Regel 1:
{{Sociale geschiedenis van Europa 1500-1795}}
<
==Inleiding==
Regel 7:
Vanaf de Middeleeuwen kregen kinderen een leertijd, ze moesten tussen volwassenen leven die hen alles leerden wat ze in het leven nodig hadden.
*Jongens gingen vanaf hun zevende, achtste jaar met hun vader mee naar het land en werden daarna bij een buurman of familielid geplaatst als knecht of bediende. Of ze gingen als leerjongen in de leer bij een meester-ambachtsman, een koopman of een winkelier. In de zeventiende en achttiende eeuw gingen zonen van welgesteldere families vaak naar een college-internaat.<ref>[[Sociale geschiedenis van Europa 1500-1795/Ontsnappen aan de familietucht#Jongens|Welgestelde ouders stuurden hun zonen naar de colleges waar een strenge tucht heerste.]]</ref>
*Meisjes bleven meestal bij hun moeder die hen hun rol als toekomstige huisvrouw bijbracht. Of ze moesten in een ander huis als dienster werken.<ref>In heel Europa werkten na 1500 steeds meer vrouwen als dienstmeisje en steeds meer mannen als knecht. Dresen-Coenders.</ref>.<ref>[[Sociale geschiedenis van Toscane (1300-1500)/Huispersoneel en slaven#Huispersoneel| Noot: In 1552 zou in Florence 16,7% van de totale bevolking als huispersoneel werken.]]</ref>
In Engeland werden in de zeventiende eeuw heel veel kinderen al vroeg uit huis geplaatst. En dit gebeurde in alle sociale milieus.
Regel 36:
*[[w:seminarie|seminaries]] vanaf ~1590.
*Marinecolleges en [[w:Cadettenschool|cadettenscholen]] vanaf ~1690.
*[[w:militaire academie|Militaire academies]] vanaf ~1750.
Ze waren bestemd voor de elite en het waren de voorlopers van de instituten waar in de negentiende eeuw de hogere staatsfunctionarissen zouden worden gevormd.
==Bronnen==
Geschiedenis van het persoonlijk leven. Van de renaissance tot de Verlichting.
Onder redactie van [[w:fr:Philippe Ariès|Philippe Ariès]], [[w:fr:Georges Duby|Georges Duby]] en [[w:fr:Roger Chartier|Roger Chartier]].
{{ISBN|90-5157-018-x}}
1986 Editions du Seuil, Paris
1989 Agon, Amsterdam
Betreffende hoofdstuk geschreven door: Maurice Aymard, directeur van de [[w:école des hautes études en sciences sociales|école des hautes études en sciences sociales]]
==Noten==
{{
▲{{sub}}
|