Humanature/Inleiding: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 22:
Het begrijpen van onszelf en (onze plek in) de natuur kan ons helpen meer waarde te ervaren van ons leven, gelukkiger te worden en ware liefde te ontwikkelen. De onderwerpen die hierop inhaken – zoals veranderlijkheid, werkelijkheid, tweeledigheid, oneindigheid, onzekerheid, virtualiteit, eenheid en waarheid – zijn concepten die ook in andere "vakken" aan bod komen zoals de natuurwetenschappen. Humanature is als boek daarom een hulpbron om deze onderwerpen niet als een apart vak aan te binden tijdens bijvoorbeeld levensbeschouwing of maatschappijleer, maar geïntegreerd. Los van de belangrijker verdieping laat deze aanpak de lerende ervaren dat deze onderwerpen niet los van elkaar staan. Onze innerlijke wereld is verbonden met de uiterlijke wereld.
 
=== Vakken ===
De menselijke natuur is een complex onderwerp dat aan bod kan komen in verschillende vakken op school. Op een basisschool kunnen de volgende vakken bijdragen aan een beter begrip van de menselijke natuur:
* Biologie: In deze les leren leerlingen over het menselijk lichaam en hoe het werkt. Hierbij wordt onder andere aandacht besteed aan de verschillende organen en hun functies, evenals hormonen en de genetische aanleg van de mens.
Regel 34 ⟶ 35:
De menselijke natuur is een breed en veelzijdig onderwerp dat op verschillende manieren kan worden benaderd, afhankelijk van het vak waarin het wordt behandeld. Zo kunnen leerlingen een breder begrip van de menselijke natuur verkrijgen door de verschillende vakken te combineren.
 
=== Natuurwetenschappen ===
Veel begrippen die betrekking hebben op de menselijke natuur hebben ook hun betekenis in de natuurkunde, scheikunde en biologie. Hieronder staan enkele voorbeelden geven van hoe deze begrippen zich manifesteren in de verschillende natuurwetenschappen:
* Vrijheid, keuze en verantwoordelijkheid: deze begrippen kunnen betrekking hebben op de manier waarop organismen en systemen zich gedragen en reageren op hun omgeving. In de biologie kunnen leerlingen leren over hoe organismen hun gedrag aanpassen aan hun omgeving, en hoe dit kan worden beïnvloed door genen en fysiologische processen. In de natuurkunde kunnen leerlingen leren over hoe systemen reageren op energie en hoe deze geleid kunnen worden in de juiste richting.
Regel 41 ⟶ 43:
 
In dit boek zullen we meer en diepgaander ingaan op deze begrippen.
 
=== Schilderkunst ===
Schilderkunst is een medium waarin kunstenaars hun visie op de menselijke natuur kunnen uiten. Schilderijen kunnen emoties, gedachten en gevoelens weergeven die moeilijk te verwoorden zijn met woorden. Hierdoor kunnen schilderijen een krachtig medium zijn om begrip en gevoel voor het begrip over te brengen. Een van de redenen waarom de menselijke natuur vaak voorkomt in de schilderkunst, is omdat kunstenaars vaak geïnteresseerd zijn in de menselijke ervaringen en emoties. Ze willen deze belevingen verkennen en vastleggen in hun werk. Door het uitdrukken van deze emoties en gevoelens in hun werk, kunnen kunstenaars een dieper begrip en empathie creëren voor het begrip menselijke natuur.
 
Daarnaast is de visuele taal van de schilderkunst een universele taal, die kan worden begrepen door mensen van verschillende culturen en tijden. Hierdoor kan een schilderij ook een krachtig medium zijn om begrip en gevoel over te brengen naar een breder publiek. Dit kan helpen om bijvoorbeeld culturele verschillen te overbruggen en begrip te creëren voor de menselijke natuur in andere culturen en tijden.
 
Tot slot, kan een schilderij ook een symbolische betekenis hebben, die verwijst naar aspecten van menselijke natuur. Schilderijen kunnen dus niet alleen emoties en gedachten uitdrukken, maar ook symbolen en metaforen gebruiken die symbolische betekenissen hebben die verwijzen naar de menselijke natuur. Dit kan de kijker helpen om de menselijke natuur op een dieper niveau te begrijpen en te voelen.
 
Hoewel ook andere kunstvormen uiteraard deze rol kunnen vervullen, kiezen we omdat dit nu eenmaal een boek is voor schilderijen om begrippen te illustreren.
 
== [[Speels leren/Mindcraft|Mindcraft]] ==
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.