Nederlands/Nederlands voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Lezen Bewerken

overzicht leesvaardigheid
#	onderdeel	inhoud
1	Onderwerp, hoofdzaken en bijzaken	Het onderwerp en deelonderwerpen van een tekst vinden. Hoofdzaken en bijzaken uit een tekst halen.
2	Tekstopbouw	Inleiding, middenstuk, slot en alinea's herkennen. Kernzinnen vinden en zoekend lezen.
3	Voorbeeld, opsomming en volgorde van tijd	Voorbeelden opsommingen en volgorde van tijd herkennen in een tekst.
4	Feiten, meningen en argumenten	Het verschil tussen feiten en meningen herkennen in een tekst en een mening beargumenteren.
5	Vergelijking, tegenstelling en reden	Vergelijkingen, tegenstellingen en redenen herkennen in een tekst.
6	Tekst en publiek	Het doel van een tekst en doelgroep herkennen. Het gebruik van beelden toelichten.

overzicht schrijfvaardigheid
#	onderdeel	inhoud
1	Schrijven en controleren	Begrijpelijk schrijven en een tekst nakijken.
2	Soorten teksten	Een nieuwsbericht, instructie en beoordeling schrijven.
5	Voor publiek schrijven	Goed leesbare teksten schrijven. Een mening geven en onderbouwen. Signaalwoorden gebruiken.
3	Interviewen	Een interview afnemen en uitwerken.
4	E-mailen	Vragen stellen per e-mail en een beleefde email schrijven.
6	Presenteren	Een presentatie maken en flyer maken op de PC. Een advertentie plaatsen.

overzicht woordenschat
#	onderdeel	inhoud
1	Woordbetekenissen	Woordbetekenissen vinden in een woordenboek of op internet.
2	Woordraadstrategieën I	Een synoniem, omschrijving, voorbeeld en tegenstelling herkennen.
3	Woordraadstrategieën II	Bekende woorddelen en samenstellingen herkennen.
4	Voor- en achtervoegsels en afkortingen	De betekenis van veel voorkomende voor- en achtervoegsels herkennen. De betekenis van veel voorkomende afkortingen herkennen.
5	Woordkennis I	De betekenis van 1000 woorden uit het dagelijks (algemeen) taalgebruik herkennen.
6	Woordkennis II	De betekenis van 100 woorden uit het cognitief (academisch) taalgebruik herkennen.

overzicht grammatica
#	onderdeel	inhoud
1	Redekundig ontleden I	De persoonsvorm, het onderwerp en gezegde benoemen. De zinsdeelproef gebruiken.
2	Redekundig ontleden II	Lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp in een zin vinden.
3	Redekundig ontleden III	Bijwoordelijke bepalingen in een zin vinden.
4	Taalkundig ontleden I	Lidwoorden, zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden herkennen.
5	Taalkundig ontleden II	Aanwijzend, vragend, persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord herkennen.
6	Taalkundig ontleden III	Voorzetsel en telwoord herkennen.

overzicht spelling
#	onderdeel	inhoud
1	Basisregels	Hoofdletters en leestekens gebruiken. Bepalen of de laatste letter een -d of -t is. Bijvoeglijke naamwoorden spellen.
2	Meervoud	Meervouden op -en en -ën en -n spellen. Meervouden op -s en 's spellen. Het meervoud van woorden die eindigen op -ie of -ee spellen.
3	Werkwoordspelling I	De stam, het infinitief en voltooid deelwoord herkennen.
4	Werkwoordspelling II	Werkwoorden in de tegenwoordige en verleden tijd spellen. Het schema voor de werkwoordspelling gebruiken.
5	Leestekens	Komma's dubbele punten en aanhalingstekens gebruiken. Een citaat weergeven.
6	Afkortingen	Afkortingen schrijven in combinatie met andere woorden.