Versie van 15 apr 2007 03:35 bewerken Valhallasw-botje (overleg \| bijdragen) bots 2.077 bewerkingen k + {{GFDL-oud}} ← Vorige wijziging		Versie van 20 aug 2008 17:57 bewerken ongedaan maken 83.82.235.178 (overleg) Geen bewerkingssamenvatting Volgende wijziging →
Regel 1: [[Toetsenbank/Toets schaken/Antwoorden\|Antwoorden]] ~~==Opdracht 1==~~ Dit is de eindtoets van de schaakcursus. Als je deze toets tenminste met een 8 afsluit, ben je verzekerd dat je het schaken onder de knie hebt. Gebruiksaanwijzing toets: * Je ziet een schaakstelling. Onder de schaakopstelling staat wat de opdracht is. * Meestal moet je een zet doen. Schrijf de zet op volgens de schaaknotatie! Je mag zelf kiezen of je de lange notatie of de korte notatie gebruikt. * Volg bij andere opgaven de instructies. Succes! ==Opgaven== {{schaakdiagram\|= ~~\|tleft~~ \| \|= ~~8 \| \| \| \| \|ql\| \| \| \|=~~ ~~7 \| \| \|pl\| \| \| \| \| \|=~~ ~~6 \| \| \| \| \| \| \| \|kl\|=~~ ~~5 \| \|rl\| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~4 \| \| \| \| \|bl\| \| \| \|=~~ ~~3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~2 \| \| \|nl\| \| \| \| \| \|=~~ ~~1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~a b c d e f g h~~ ~~\|}}~~ 8 \| \| \| \| \| \| \| \|kd\|= 7 \| \| \| \| \| \| \|bd\| \|= 6 \| \|pd\| \| \| \| \|pd\|pd\|= 5 \| \| \| \|ql\| \|pd\| \| \|= 4 \| \| \|bl\| \| \| \| \| \|= 3 \|rd\|pl\|qd\| \| \| \| \|pl\|= 2 \| \| \| \| \| \|pl\|pl\| \|= 1 \| \| \| \| \| \|rl\|kl\| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 1''' \|Voetregel='''Zet zwart in 1 zet mat. Wit is aan de beurt''' ---- Hoe heet het veld waar de pion op staat? __________ \|Float=left\|30}}{{schaakdiagram\|= Hoe heet het veld waar het paard op staat? __________ Hoe heet het veld waar de loper op staat? __________ 8 \| \| \| \| \| \| \| \|kd\|= Hoe heet het veld waar de toren op staat? __________ 7 \|rd\| \| \| \| \|pd\| \|pd\|= Hoe heet het veld waar de dame op staat? __________ 6 \| \|pd\|bd\| \| \|pl\| \| \|= Hoe heet het veld waar de koning op staat? __________ 5 \| \| \|pd\| \| \| \| \| \|= ~~<br clear="all">~~ 4 \|qd\| \|nl\| \| \| \| \| \|= ~~==Opdracht 2==~~ 3 \| \| \|pl\| \| \| \| \| \|= ~~In onderstaand diagram is zwart aan zet. De torens en de koning hebben nog niet bewogen.~~ 2 \| \|pl\| \| \| \| \| \|pl\|= 1 \| \|kl\| \|rl\| \| \|ql\| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 2''' \|Voetregel='''Zet zwart in 1 zet mat. Wit is aan de beurt''' ---- \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= ~~\|tleft~~ \| \|= ~~8 \|kd\| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~7 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~6 \|pl\|ql\| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~2 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~1 \|rl\| \| \|kl\| \| \| \|rl\|=~~ ~~a b c d e f g h~~ ~~\|}}~~ 8 \| \| \| \| \| \| \|kd\| \|= 7 \| \| \|qd\| \| \| \|pl\|pl\|= 6 \|pd\| \| \| \| \|nd\| \| \|= 5 \|pl\| \| \| \| \| \|ql\|pl\|= 4 \| \| \| \|bl\| \| \| \| \|= 3 \| \|rd\|pl\| \| \| \| \| \|= 2 \|kl\|pd\| \|rl\| \| \|pl\| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 3''' \|Voetregel='''Zet wit in 1 zet mat. Zwart is aan de beurt''' Wat is er met de zwarte koning linksbovenin aan de hand? ____________________ Wat betekent dat? ____________________________________________________________ Als wit aan zet is, mag wit dan kort rokeren? ja/nee Als wit aan zet is, mag wit dan lang rokeren? ja/nee Hoeveel velden kan de witte toren rechtsonderin bereiken? __________ Hoeveel velden kan de witte koning onderin bereiken? __________ ~~<br clear="all">~~ ---- ~~==Opdracht 3==~~ \|Float=left In onderstaand schaakdiagram staan zes schaakstukken die zetten doen. De zet is aangegeven door kruisjes. Schrijf de zet op volgens de schaaknotatie! Je mag zelf kiezen of je de lange notatie of de korte notatie gebruikt. \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \|kd\| \| \| \|= 7 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \|xg\| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \|xb\|xr\| \| \| \|kl\| \|= 3 \| \|pl\| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 4''' \|Voetregel='''Naar welk van de aangegeven vakjes mag de witte pion?''' :'''A.''' De blauwe '''B.''' De groene '''C.''' De rode \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= ~~\|tleft~~ \| \|= ~~8 \|rd\| \| \| \| \| \|nd\| \|=~~ ~~7 \|xx\| \| \|pd\| \| \| \| \|=~~ ~~6 \|xx\| \| \|xx\| \| \| \|xx\|=~~ ~~5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|=~~ ~~4 \| \| \| \|xx\| \| \| \| \|=~~ ~~3 \| \| \| \|xx\| \| \| \| \|=~~ ~~2 \| \|xx\| \|xx\| \| \| \| \|=~~ ~~1 \| \| \|bl\|ql\|kl\|xx\| \| \|=~~ ~~a b c d e f g h~~ ~~\|}}~~ 8 \|rl\|nl\|bl\|ql\|kl\|bl\|nl\|rl\|= 7 \|pl\|pl\|pl\| \|pl\|pl\|pl\|pl\|= 6 \| \| \| \|pd\| \| \| \| \|= 5 \| \|bd\| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \|pd\| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \|pd\|pd\|pd\|pd\| \|pd\|pd\|pd\|= 1 \|rd\|nd\|bd\|qd\|kd\| \|nd\|rd\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 5''' \|Voetregel='''Hef het schaak op. Zwart is aan de beurt''' ---- \|Float=left \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \| \| \|kd\|= 7 \| \|bd\| \| \| \| \| \| \|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \|rl\| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \|kl\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 6''' \|Voetregel='''Hef het schaak op. Wit is aan de beurt''' ---- \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \|rd\| \|kd\|= 7 \| \| \| \| \| \| \|pd\|pd\|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \|ql\|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \| \| \| \| \| \|pl\|pl\|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \|kl\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 7''' \|Voetregel='''Is het pat of mat?''' ---- \|Float=left \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \| \| \|kd\|= 7 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 6 \| \| \| \| \| \| \|ql\|kl\|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 8''' \|Voetregel='''Is het pat of mat?''' ---- \|Float=right \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \|rl\|nl\|bl\| \|kl\|bl\|nl\|rl\|= 7 \|pl\|pl\|pl\|pl\| \|pl\|pl\|pl\|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \| \| \| \|pd\| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \|pl\|qd\|= 3 \| \| \| \| \| \|pl\| \| \|= 2 \|pd\|pd\|pd\|pd\|pd\| \| \|pd\|= 1 \|rd\|nd\|bd\|qd\|kd\|bd\|nd\|rd\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 9''' \|Voetregel='''Is het pat of mat?''' ---- \|Float=left \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \| \| \|kd\|= 7 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \| \|pl\|nl\| \| \| \| \|= 4 \| \|pd\|pl\| \| \| \|kl\| \|= 3 \| \|pl\| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \| \| \|rl\| \| \| \| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 10''' \|Voetregel='''Sla de pion. Zwart is aan zet.''' ---- \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \|nl\| \|kd\| \| \|= 7 \|pl\| \| \| \| \| \| \| \|= 6 \| \|qd\| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \|pl\|pl\| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \|kl\| \| \| \| \| \| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 11''' \|Voetregel='''Sla de dame. Wit is aan zet.''' ---- \|Float=left \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 7 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 6 \|bd\| \| \| \| \| \| \|kd\|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \|rl\| \| \| \| \| \|pl\|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \|kl\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 12''' \|Voetregel='''Geef schaak. Zwart is aan zet.''' ---- \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 7 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 6 \| \| \|pd\| \| \| \| \|kd\|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \|rl\| \| \| \| \|rd\|pl\|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \|kl\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 13''' \|Voetregel='''Geef schaak zonder dat wit de toren kan slaan. Zwart is aan zet.''' ---- \|Float=left \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 7 \| \| \| \| \|pd\| \| \| \|= 6 \| \|kd\| \|nl\| \| \| \| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \|kl\|= 2 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 14''' \|Voetregel='''Noem de velden waar de zwarte pion heen mag.''' ---- \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \|rd\|kd\| \| \|rd\|= 7 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 1 \|rl\| \| \| \|kl\| \| \|rl\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 15''' \|Voetregel='''Mag wit lang rokeren?''' ---- \|Float=left \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \|rd\| \| \| \| \| \|kd\| \|= 7 \|pd\|pd\| \| \| \| \|pd\| \|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \|pd\|= 5 \| \| \|pd\| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \|pl\| \| \|= 3 \| \| \|pd\| \| \|nd\|pl\| \|= 2 \| \|pd\| \|rd\| \| \| \|pl\|= 1 \|rl\| \| \|rl\| \|bl\| \|kl\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 16''' \|Voetregel='''Zet zwart in 1 zet mat. Wit is aan de beurt''' ---- \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \|rd\| \| \| \| \|kd\| \|= 7 \| \| \|pd\| \| \|pd\|pd\| \|= 6 \| \| \| \|bd\| \| \|bd\| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \|pl\|pl\| \| \| \|pl\|= 3 \| \| \| \|nl\| \| \| \| \|= 2 \| \|rd\| \| \| \| \| \|rl\|= 1 \|rl\| \| \| \| \| \|nl\|kl\|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 17''' \|Voetregel='''Zet wit in 1 zet mat. Zwart is aan de beurt''' ---- \|Float=left \|30}}{{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \|rd\| \|kd\|= 7 \| \|pd\| \| \| \| \|pd\|pd\|= 6 \|pd\|bd\| \| \|pl\| \| \| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \|pl\|pd\| \| \|bl\| \|= 2 \|pl\|pl\| \| \| \| \| \|pl\|= 1 \| \| \|rl\| \|kl\| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 18''' \|Voetregel='''Zet wit in 1 zet mat. Zwart is aan de beurt''' ---- \|Float=right \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 7 \| \| \| \|kd\| \| \| \| \|= 6 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \|rd\|= 3 \| \| \| \| \| \| \|pl\|kl\|= 2 \| \| \| \| \| \| \|rl\| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 19''' \|Voetregel='''Hef het schaak op. Wit is aan de beurt''' ---- \|Float=left \|30}} {{schaakdiagram\|= 8 \| \| \| \| \| \|pl\| \| \|= 7 \| \| \| \| \| \| \| \|kd\|= 6 \| \| \| \| \| \|kl\| \| \|= 5 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 4 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 3 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 2 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= 1 \| \| \| \| \| \| \| \| \|= a b c d e f g h \|Kopregel='''Opgave 20''' \|Voetregel='''Tot welk stuk kan de witte pion het best promoveren?''' ---- \|Float=right \|30}} De zwarte toren: __________ De zwarte pion: __________ Het zwarte paard: __________ De witte loper: __________ De witte dame: __________ De witte koning: __________ {{GFDL-oud}}

Toetsenbank/Toets schaken: verschil tussen versies