Onderwijstechnologie/Klastechnologie/Digitale schoolborden: verschil tussen versies

*Zieke leerlingen kunnen thuis de les mee volgen of zich bijwerken aan de hand van de structuur van de les (die jij dus hebt doorgestuurd).

Deze borden worden ook wel ‘zachte borden’ genoemd. Het was de eerste soort digitale schoolborden die op de markt kwam. Je kunt ze gewoon met je vinger bedienen. Boven een harde onderlaag is een zachte bovenlaag gespannen waarop je kunt tekenen en klikken naar believen. Waar ook op het bord je de zachte laag indrukt, ontvangt de computer een signaal dat wordt omgezet in digitale code. Bij recente modellen is het bovendien mogelijk om op de borden te noteren met drymarkers.

Deze borden werken op een vergelijkbare manier als de ultrasone borden. In plaats van geluid pikken ze echter beelden op, waardoor er meerdere personen tegelijk op het bord kunnen werken.

Een digitaal schoolbord kan erg handig zijn om je les interactiever en spannender te maken voor je leerlingen. Wel moet je goed overwegen of je wel degelijk geregeld gebruik gaat maken van het leermiddel, er is namelijk een behoorlijk prijskaartje aan de toestellen verbonden: je hebt namelijk zowel een beamer, een computer als een digitaal schoolbord nodig. Doordat het toestel echter zo multifunctioneel is, lijkt het op lange termijn voordeliger om meteen zo een smartboard aan te schaffen dan een aantal minder multifunctionele toestellen afzonderlijk te kopen. Verder is het misschien handig om weten dat de overheid grote subsidies uitschrijft voor scholen die IT intelligent aanwenden voor een uitgewerkt BZL-programma (Begeleid Zelfstandig Studeren).