|
==Doelgroep==
Dit boek is een beknopte handleiding voor het opzetten van metingen en het interpreteren van meetgegevens, waarbij het omgaan met het aspect ''onzekerheid'' centraal staat. De doelgroep bestaat uit studenten en beginnend professionals in de toegepaste exacte wetenschappen,. dusIn methet namebijzonder is het boek gericht op studenten op [[w:bachelor|bachelorniveau]] in de techniekingenieurswetenschappen, waaronder nadrukkelijk begrepen studenten aan het Hoger Beroepsonderwijs.
Dit boek is een beknopte handleiding voor het verrichten van toegepast onderzoek. De doelgroep van dit boek bestaat uit (aankomend) toegepaste wetenschappers, waaronder nadrukkelijk begrepen studenten aan het Hoger Beroepsonderwijs. Meer in het bijzonder richt het zich op studenten op [[w:bachelor|bachelorniveau]] in de ingenieurswetenschappen (en andere toegepaste natuurwetenschapen). De nadruk op ''toegepast'' onderzoek ligt in het verlengde van de keuze van de doelgroep: instellingen voor Hoger Beroepsonderwijs staan niet voor niets internationaal bekend als 'universities of applied science', oftewel 'universiteit voor toegepaste wetenschappen'. Dit onderscheidt dit boek van de meeste Nederlandstalige boeken over [[w:methodologie|methodologie]], die vanuit het oogpunt van de sociale of economische wetenschappen zijn geschreven. Gezien deze doelgroep focust dit boek zich op kwantitatief onderzoek. Kwalitatief onderzoek, zoals diepte-interviews, beschrijvende observaties e.d., blijft hier buiten beschouwing.
De focus van dit boek op het meten zelf en op toegepast (natuur)wetenschappelijk ondezoek onderscheidt dit boek van de meeste Nederlandstalige boeken over [[w:statistiek|statistiek]] en [[w:methodologie|methodologie]], die vanuit het oogpunt van de sociale of economische wetenschappen zijn geschreven. Gezien deze doelgroep focust dit boek zich op kwantitatief onderzoek. Kwalitatief onderzoek, zoals diepte-interviews, beschrijvende observaties e.d., komt hier alleen zijdelings aan bod.
Het boek is zodanig van opzet dat de lezer na de inleidende hoofdstukken (tot en met ''Onderzoeksdesign'') de modulen los van elkaar kunnen worden gelezen, in willekeurige volgorde.
Hierna worden in dit boek een aantal methoden in afzonderlijke hoofdstukken verder uitgewerkt.
==Ontwikkeling==
Deze modulewikiboek is nog in opbouw. Initiatiefnemer is [[Gebruiker:KKoolstra|K. Koolstra]], als docent verbonden aan de [[w:Hogeschool van Amsterdam|Hogeschool van Amsterdam]], domein Techniek. Hulp bij dit project, van spellingcontrole tot actief meedenken en meeschrijven aan dit boek, is welkom.
Voorstel inhoudsopgave:
*[[Gebruiker:KKoolstra/Onderzoek/Onderzoek]] - Wat is de relatie tussen meten, onderzoek en wetenschap? ▼*[[Gebruiker:KKoolstra/Onderzoek/Onderzoeksproces]] - Gaat in op het stappenschema en nader in op soorten onderzoeksmethodieken
*[[Gebruiker:KKoolstra/Onderzoek/Meetplan]] - Uitwerking van het meetplan; keuze van de meetmethodiek. Meer info over verschillende soorten meetmethodieken: destructief vs non-destructief; directe versus indirecte meting, etc.
*[[Gebruiker:KKoolstra/Onderzoek/Meetonzekerheid]] - Soorten meetfouten (hier ook: benaderingsfouten?)
*[[Gebruiker:KKoolstra/Onderzoek/Kansrekening]] - Rekenen met onzekerheid/kansen ▼*[[Gebruiker:KKoolstra/Onderzoek/Interpretatie meetgegevens]] - Betrouwbaarheidsintervallen en outlier-analyse
==Voorlopige inhoudeopgave==
▲*[[ Gebruiker:KKoolstra/OnderzoekMeten en onzekerheid/Onderzoek]] - Wat is de relatie tussen meten, onderzoek en wetenschap?
*[[Meten en onzekerheid/Onderzoeksproces]] - Hoe verricht je onderzoek en welke soorten onderzoek zijn er?
*[[Meten en onzekerheid/Meetplan]] - Hoe kies je de juiste meetmethode en hoe bereid je je metingen goed voor?
*[[Meten en onzekerheid/Meetonzekerheid]] - Hoe kun je omgaan met meetfouten en andere vormen van meetonzekerheid?
▲*[[ Gebruiker:KKoolstra/OnderzoekMeten en onzekerheid/Kansrekening]] - RekenenHoe kun je rekenen met onzekerheid /kansen?
*[[Meten en onzekerheid/Interpretatie meetgegevens]] - Hoe bepaal je de betrouwbaarheid van je meetgegevens en hoe identificeer je 'outliers'?
*[[Meten en onzekerheid/Literatuur]] - Welke literatuur is gebruikt bij het samenstellen van dit boek?
==Opzet==
| 