Onderwijs in relatie tot P2P/Object-oriented sociality: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Navigatie |Boek=Onderwijs in relatie tot P2P/Kernconcepten |vorige=Netwerkeconomie |tekstvorige= |huidige=Object-oriented sociality |volgende=Open company formats...' |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 22:
Een sprekend voorbeeld van een object-oriented sociality is de theatergroep Koeterwaals. Dit is een Amersfoorts/Utrechts gezelschap dat bij hun voorstellingen educatief materiaal wil maken met lesideeën voor leerkrachten. Koeterwaals is een jeugdgezelschap dat bestaat uit acteurs, muzikanten, kunstenaars, technische en educatieve medewerkers die allemaal vrijwillig willen meewerken aan de theatervoorstellingen. Hun gedeelde object is communicatie. Allerlei vormen van taal en andere soorten communicatie fascineren hen en op basis daarvan maken ze hun theaterstukken. Ze stellen zich vragen als “Hoe ontstaat communicatie en wat kan je zeggen zonder taal?”. Door middel van hun voorstellingen willen ze kinderen en jongeren ook stimuleren om over dergelijke vragen na te denken en geven ze tips aan leerkrachten om die onderwerpen te behandelen in de klas. De meeste leden van Koeterwaals hebben veel ervaringen binnen het onderwijs en op basis van die ervaringen ontwikkelen ze hun voorstellingen.
De vereniging bestaat dus uit mensen die een gedeelde passie hebben voor theater, communicatie en educatie. Rond die gezamenlijke interesse is een heel netwerk ontstaan van medewerkers die allemaal bijdragen aan het theatergezelschap. Om die reden kan het netwerk een object-oriented sociality genoemd worden. De medewerkers leren zelf bij door zichzelf en de medespelers constant vragen te stellen over communicatie en over het ‘hoe en waarom’ ervan. Dit brengt de spelers eerst zelf tot inzichten die ze vervolgens proberen over te brengen op hun publiek.
De handleidingen en lespakketten voor leerkrachten zijn gratis te downloaden op de website van de Koeterwaals (Koeterwaals, n.d.). Daar geeft men leerkrachten tips over hoe men kan napraten over de thema’s die aan bod kwamen in de theaterstukken. Vaak gaat het over het uitdrukken van je gevoelens, sorry kunnen zeggen, hoe best een ruzie uitpraten,… Deze thema’s zijn niet altijd gemakkelijk bespreekbaar en daarom wil het gezelschap met hun voorstellingen al een eerste aanzet geven om bepaalde zaken aan te halen. De mensen die meewerken in Koeterwaals streven dus een sociaal doel na dat ze samen vormgeven vanuit hun gedeelde interesse.
Regel 33:
Een vennootschap is een organisatievorm die gericht is op het realiseren van winst voor de leden. Dit lijkt op zich een vorm van kapitalisme te zijn, waar Bauwens net wil van afstappen. Maar als men de term coöperatie toevoegt, wordt zo’n vennootschap een object-oriented sociality die heel wat zaken kan verwezenlijken die het algemeen belang dienen. Mensen vormen een netwerk en werken samen rond hun gedeelde interesse. De uitkomst hiervan komt het algemene belang ten goede.
Dit wordt duidelijk aan de hand van het voorbeeld Zuiderlicht cvba (coöperatief vennootschap met beperkte aansprakelijkheid). Deze vereniging bestaat uit mensen die allemaal een hart hebben voor het milieu en voor duurzame energie. Dat is meteen de gedeelde waarde die deze mensen samenbrengt. Voor 124 euro per aandeel kan je deelnemen aan de werking en met dat geld worden er zonnepanelen geplaatst op gebouwen van de publieke sector (sportcentra, overheidsgebouwen,…) en doet men andere investeringen in duurzame energieprojecten. Deze investeringen zouden dan een minimale opbrengst opleveren tussen 4% en 6% bruto (Zuiderlicht, n.d.). Het doel komt de hele samenleving ten goede en het gaat de investeerders dus niet enkel om de jaarlijkse omzet die ze maken. Zoals Bauwens zelf aangeeft, is het niet mogelijk dat iedereen zich voortdurend vrijwillig inzet aangezien er ook brood op de plank moet komen (Bauwens, 2013). Toch is hier het voornaamste uitgangspunt hun aandacht voor het milieu. Dit geeft duidelijk weer hoe het individueel belang samenvalt met het algemeen belang. Iedereen draagt immers bij tot de zorg voor de wereld, om welke redenen dan ook. Het samenvallen van beide belangen vernoemt Bauwens als een kenmerk van peer-to-peerprojecten (Bauwens, 2013).
| |||