Overleg:Fysica: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 1:
==Cursus Fysica==
Deze pagina heeft als doel een cursus Fysica op te zetten die voldoet aan de eisen van de Vlaamse Leerplancommisie voor het 3e, 4e 5e en 6e middelbaar. De opbouw van de cursus is in overeenstemming met het leerplan. Het niveau van de cursus stijgt dus gaandeweg. De eerste hoofdstukken moeten begrijpbaar zijn voor een 14-jarige. De laatste hoofdstukken richten zich eerder op 18-jarigen.
De cursus zal direct bruikbaar zijn voor de leerling. Dit wil zeggen dat '''alles''' wat geschreven wordt zich richt tot de '''leerling'''.
De belangrijkste doelstelling is echter te komen tot een cursus die direct en indirect bruikbaar is voor leerkrachten.
* Hoofdstukken moeten duidelijk afgelijnd zijn. Probeer elk hoofdstuk zo te schrijven dat het als afzonderlijk geheel kan gebruikt worden.
* Naast theorie is het de bedoeling dat ook volgende zaken aan bod komen in de handleiding
** '''Oefeningen''': De theorie wordt verduidelijkt met voorbeeldoefeningen. Daarnaast zijn er oefeningen waarmee de leerling zichzelf kan testen. De oplossingen van oefeningen komen best op een aparte pagina. Op dezelfde pagina kan een uitgebreide lijst van oefeningen worden aangelegd die de leerkracht kan gebruiken voor de les, toetsen, examens,...
** '''Proeven''': Met behulp van proeven kan de theorie getoets worden aan de werkelijkheid. Probeer de proeven zo te beschrijven dat ze kunnen uitgevoerd worden door een niet-ervaren leerkracht. Indien deze beschrijving te langdradig is of weinig relevant voor de leerling kan ze beter op een aparte pagina geplaatst worden.
** '''Leesvoer''': Pagina's kunnen aangevuld worden met interessante feiten, historische informatie,... Deze teksten kunnen best in een kader geplaats worden zodat duidelijk is dat het bijkomende informatie is.
** '''Links naar multimediamateriaal''': Indien deze links direct bruikbaar zijn voor de leerling (bv. applets, filmpjes, macromedia bestanden,...) kunnen ze bij de leerstof worden geplaatst. Onderaan elke webpagina kunnen links geplaatst worden die niet direct bruikbaar zijn. Bv. naar programma's die geïstalleerd moeten worden, naar interessante websites,...
De structuur van de verschillende pagina's is voorlopig. Als de onderwerpen groeien kunnen ze gesplits worden over nieuwe pagina's.
Hieronder komt een voorbeeldpagina die alle opmaak bevat die in de cursus voorkomen. Voor opmaak worden bij voorkeur sjablonen gebruikt.
~~
| |||