Maatschappijleer/Leerdoelen en lesdoelen: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 3:
=== Wat is een leerdoel? ===
=== Maatschappijleer ===
<table style="border:1px solid black" class="wikitable sortable">
Regel 28 ⟶ 30:
<tr><td>Ik kan de rol van onderwijs (als socialiserende instantie) beschrijven in de ontwikkeling van een mens als lid van de samenleving. (KB GL/TL))</td></tr>
</table>
<table style="border:1px solid black" class="wikitable sortable">
<tr><th>Maatschappijleer Sociale verschillen (vmbo eindexamen)</th></tr>
Regel 39 ⟶ 42:
<tr><td>Ik kan </td></tr>
</table>
<table style="border:1px solid black" class="wikitable sortable">
<tr><th>Maatschappijleer Macht en zeggenschap (vmbo eindexamen)</th></tr>
<tr><td>Ik kan
<tr><td>Ik kan
<tr><td>Ik kan beschrijven
<tr><td>Ik kan vormen van macht en machtsmiddelen herkennen, beschrijven en verklaren. (KB GL/TL)</td></tr>
<tr><td>Ik kan beschrijven en uitleggen hoe regels het samenleven van mensen mogelijk maken. (KB GL/TL)</td></tr>
<tr><td>Ik kan beschrijven en uitleggen welke mogelijkheden burgers hebben om invloed uit te oefenen op de politiek, en kenmerken van een parlementaire democratie noemen, herkennen en toelichten. (KB GL/TL)</td></tr>
</table>
|