Onderwijstechnologie/Voorbeelden onderwijstechnologische realisaties/Rapport Blended Learning by Moodle: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 150:
Als opdracht dient elke leerling een presentatie te geven. Het onderwerp van de presentatie kunnen zij via een keuzemodule zelf kiezen. Hoe sneller men het leertraject doorloopt (weliswaar voldaan aan de opgelegde voorwaarden), hoe groter de kans dat men het onderwerp van voorkeur zal kunnen selecteren (first come, first served principe). Op die manier worden gemotiveerde leerlingen beloond.
Via het '''forum''' kunnen leerlingen vragen posten. Ze worden aangemoedigd om elkaars vragen te helpen beantwoorden door het gebruik van het forum in het puntenboek op te nemen. Op die manier helpen ze elkaar en versterken ze hun eigen inzichten in het aangeboden studiemateriaal.
Wie de module over kwadratische functies afrondt en geslaagd is, kan uiteindelijk een '''bekwaamheidsbewijs''' downloaden. Dit bekwaamheidsbewijs wordt gegenereerd door een module die niet standaard in Moodle zit. Deze module is enkel in het Engels beschikbaar, maar wij hebben deze vertaald naar het Nederlands.
| |||