Onderwijstechnologie/Voorbeelden onderwijstechnologische realisaties/Rapport LO Beweging 1 2012-2013: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Regel 83:
 
==Kritische reflectie groepsleden==
:''Brecht Ameys'': In het begin was het niet makkelijk om het juiste idee te vinden.Er waren er veel maar al snel bleek dat deze niet echt realiseerbaar waren.Het is ook daarom dat we het niet te ver hebben gezocht.De bedoeling van ons idee was om een site te maken waar alle leerkrachten en studenten naartoe kunnen gaan om hun oefeningen te delen.Het is soms mogelijk dat je na langen tijd is iets nieuws wil doen of creatief wil zijn.Het is daarom dat we deze blog hebben aangemaakt zodat iedereen snel bepaalde oefeningen kan vinden.Met onze beperkte kennis van computers hebben we toch een degelijk uitgewerkte blog kunnen maken die later nog kan bijgewerkt worden.Hopelijk hebben wij nu voor alle leerkrachten en studenten een start gegeven.
:''Brecht Ameys'':
 
:''Raf Cambré'': Iedereen had vele originele ideeën, maar al snel bleek veel niet realiseerbaar met onze toch wel beperkte kennis van computers en technologie. Toch ben ik tevreden over het eindresultaat van dit project, dat we hebben kunnen verwezenlijken doordat ieder groepslid zijn verantwoordelijkheid heeft opgenomen. Persoonlijk vind ik wel dat we te veel (tijdsintensieve) opdrachten krijgen voor het vak onderwijstechnologie, aangezien dit vak maar op 3 studiepunten staat.
Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.