5.878
bewerkingen
Maatschappijleer/Onderwijs in tijden van digitalisering - Ad Verbrugge & Jelle van Baardewijk (red.): verschil tussen versies
Maatschappijleer/Onderwijs in tijden van digitalisering - Ad Verbrugge & Jelle van Baardewijk (red.) (bewerken)
Versie van 28 okt 2017 16:49
, 4 jaar geleden→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
|
Het is van belang dat onderzoek en onderwijs samenwerken om keuzes te maken uit de veelheid van beschikbare ICT mogelijkheden.
== Wie weet hier de weg? Over kunde en onkunde door digitalisering van het onderwijs - Ad Verbrugge ==
| |||