Maatschappijleer/Maatschappijleer hoofdzaak - Margarita Jeliazkova, Rob Hoppe, Gerard Ruijs, Broer van der Hoek, Ton Olgers: verschil tussen versies

Omdat veel lessen en toetsen blijven steken op het niveau van onthouden en begrijpen,. Om leerlingen voldoende uitdaging te bieden is het belangrijk bij de voorbereiding rekening te houden met de verschillende denk- en leerniveaus en 'zinvolle' vragen te stellen. Het beter leren beheersen van denkvaardigheden, zorgt ervoor dat de vakinhoud beter wordt onthouden en begrepen. Daarnaast heeft het een positief effect op de motivatie van leerlingen.