Bijdragen van gebruiker BeeBringer

14 jun 2025

• 07:3514 jun 2025 07:35 wijz gesch +253 Overleg gebruiker:Erik Baas →Sjabloon:Opmaak: Reactie Label: Reageerfunctie

13 jun 2025

• 17:1313 jun 2025 17:13 wijz gesch +129 Overleg gebruiker:Erik Baas →Sjabloon:Opmaak: Reactie Label: Reageerfunctie
• 17:1313 jun 2025 17:13 wijz gesch +245 Overleg gebruiker:Erik Baas →Sjabloon:Opmaak: Reactie Label: Reageerfunctie
• 06:2213 jun 2025 06:22 wijz gesch +903 Overleg gebruiker:Erik Baas Geen bewerkingssamenvatting
• 06:0613 jun 2025 06:06 wijz gesch +2.159 k Sjabloon:Opmaak Wijzigingen door Erik Baas hersteld tot de versie na de laatste wijziging door BeeBringer laatste wijziging Labels: Terugdraaiing Bewerking via mobiel Bewerking via mobiele website Geavanceerde mobiele bewerking

29 apr 2025

• 06:2929 apr 2025 06:29 wijz gesch −60 Leren leren/Leerstrategie Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging

13 sep 2024

• 13:4713 sep 2024 13:47 wijz gesch +3.799 Schaken door meesters/Stein →1. d4 f5 2. e4 laatste wijziging
• 12:3413 sep 2024 12:34 wijz gesch +8.546 Schaken door meesters/Duras Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 11:5013 sep 2024 11:50 wijz gesch +4.560 Schaken door meesters/Duras Geen bewerkingssamenvatting

16 aug 2024

• 07:0516 aug 2024 07:05 wijz gesch +3.508 N Beeldend leren/Fight Club Nieuwe pagina aangemaakt met '‘’’Fight Club’’’(1999), geregisseerd door David Fincher en gebaseerd op de roman van Chuck Palahniuk, is veel meer dan slechts een film over geweld en anarchie. == Dualiteit == In de kern gaat de film over de dualiteit van het zelf en de zoektocht naar betekenis in een samenleving die gedomineerd wordt door materialisme. De protagonist, gespeeld door Edward Norton, wordt nooit bij naam genoemd, wat de vervreemding en identiteitloosheid van de mod...' Labels: Bewerking via mobiel Bewerking via mobiele website Geavanceerde mobiele bewerking
• 06:5816 aug 2024 06:58 wijz gesch +12 Beeldend leren Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging Labels: Bewerking via mobiel Bewerking via mobiele website Geavanceerde mobiele bewerking

21 mei 2024

• 13:2321 mei 2024 13:23 wijz gesch +66 Speels leren/Leergames →Mindmapper laatste wijziging
• 13:2021 mei 2024 13:20 wijz gesch +1.542 Speels leren/Leergames →Minding
• 12:5821 mei 2024 12:58 wijz gesch +42 Speels leren/Leergames →Minding
• 12:5421 mei 2024 12:54 wijz gesch +1.983 Speels leren/Leergames Geen bewerkingssamenvatting

5 mei 2024

• 20:365 mei 2024 20:36 wijz gesch +1.266 Zelf leren/Zelfregie Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging

4 mei 2024

• 08:054 mei 2024 08:05 wijz gesch 0 Humanature/Inleiding →Mathetics laatste wijziging
• 08:044 mei 2024 08:04 wijz gesch 0 Humanature/Inleiding →Mathetics

10 apr 2024

• 08:2410 apr 2024 08:24 wijz gesch +487 Zelf leren/Zelfconstructie Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 08:2210 apr 2024 08:22 wijz gesch +6.730 N Zelf leren/Zelfconstructie Nieuwe pagina aangemaakt met ' == Sociaal == ''Sociale intelligentie versus solitaire intelligentie'' Bij het benaderen van zelf leren kan men de vergelijking maken met natuurlijk leren, zoals dat bij kinderen wordt waargenomen. Deze benadering benadrukt leren door nieuwsgierigheid en intrinsieke motivatie, waarbij externe sturing tot een minimum wordt beperkt. Het doel is dat het individu 'zelf aan het roer staat', met behoud van de vreugde en spontaniteit die gepaard gaan met het leerp...'
• 07:5610 apr 2024 07:56 wijz gesch +22 Zelf leren Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging

25 mrt 2024

• 10:0625 mrt 2024 10:06 wijz gesch −7 Zelf leren/Zelfzorg →Tips laatste wijziging
• 10:0625 mrt 2024 10:06 wijz gesch +17 Zelf leren/Zelfzorg Geen bewerkingssamenvatting
• 10:0525 mrt 2024 10:05 wijz gesch +3.254 N Zelf leren/Zelfzorg Nieuwe pagina aangemaakt met 'Zelfzorg speelt een cruciale rol in het proces van zelf leren. Het is niet alleen een fundament voor persoonlijke welzijn, maar ook een essentiële component voor effectief en duurzaam leren. Zelf leren promoot en stimuleert zelfzorg door individuen aan te moedigen hun eigen welzijn te beheren, terwijl ze nieuwe vaardigheden verwerven en kennis uitbreiden. Dit hoofdstuk verkent hoe zelfzorg integraal is voor zelf leren en hoe het bijdraagt aan de ontwikkeling...'
• 10:0125 mrt 2024 10:01 wijz gesch +15 Zelf leren Geen bewerkingssamenvatting
• 09:5725 mrt 2024 09:57 wijz gesch +3.069 N Hypnotherapie/Zelfhypnose Nieuwe pagina aangemaakt met 'Zelfhypnose is een toegankelijke methode voor zelfontwikkeling die individuen in staat stelt hun eigen psychologische en emotionele welzijn te bevorderen. Deze techniek maakt gebruik van zelfsuggestie om een trance-achtige toestand te bereiken, waarin men meer open staat voor positieve veranderingen en zelfverbetering. Zelfhypnose kan worden gezien als een vorm van zelftherapie, waarbij men leert hoe men zijn eigen geest kan kalmeren, concentreren en sture...' laatste wijziging
• 09:5225 mrt 2024 09:52 wijz gesch +13 Hypnotherapie Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 09:4625 mrt 2024 09:46 wijz gesch +7 Zelftherapie Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 08:5225 mrt 2024 08:52 wijz gesch +3.316 N Cognitieve zelftherapie/Online Nieuwe pagina aangemaakt met 'Online Cognitieve Zelftherapie (CZT) biedt veelbelovende mogelijkheden voor de toegankelijkheid en effectiviteit van psychologische ondersteuning, vooral voor getraumatiseerde vluchtelingen. Door gebruik te maken van digitale platforms kan CZT personen bereiken die anders beperkte toegang zouden hebben tot traditionele vormen van therapie, zoals degenen in afgelegen gebieden of met beperkte mobiliteit. == Toegankelijkheid == Online CZT verhoogt de toegankelij...' laatste wijziging
• 08:4925 mrt 2024 08:49 wijz gesch +8 Cognitieve zelftherapie Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 08:4525 mrt 2024 08:45 wijz gesch +1.998 N Cognitieve zelftherapie/Inleiding Nieuwe pagina aangemaakt met 'Cognitieve Zelftherapie (CZT) vertegenwoordigt een vernieuwende methode binnen de geestelijke gezondheidszorg die individuen ondersteunt in hun strijd met psychologische uitdagingen. CZT is een gestructureerd en geprotocolleerd programma met de volgende doelstellingen: * Het bevorderen van sociaal functioneren * Het verbeteren van interpersoonlijke relaties * Het stimuleren van zelfregie over het therapieproces Centraal binnen CZT staat de herstructurering v...' laatste wijziging
• 08:3625 mrt 2024 08:36 wijz gesch 0 Cognitieve zelftherapie Geen bewerkingssamenvatting
• 08:3625 mrt 2024 08:36 wijz gesch +10 N Wikibooks:Infobox/Cognitieve zelftherapie Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Opmaak}}' laatste wijziging
• 08:3525 mrt 2024 08:35 wijz gesch +1.590 N Cognitieve zelftherapie Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Opmaak | Titel = Cognitieve zelftherapie | Object = Boek | Bron = P_Psychology2.png | Definitie = '''Cognitieve Zelftherapie''' is een gestructureerd en geprotocolleerd programma dat zich richt op het verbeteren van sociaal functioneren en interpersoonlijke relaties door patiënten zelf controle over het therapieproces te laten nemen, met name de herstructurering van cognitieve schema's. | Beschrijving = '''Cognitieve Zelftherapie''' wordt toegepast bij indi...'
• 08:2925 mrt 2024 08:29 wijz gesch +5 Zelftherapie Geen bewerkingssamenvatting
• 08:2825 mrt 2024 08:28 wijz gesch +25 Zelftherapie Geen bewerkingssamenvatting

14 mrt 2024

• 06:2214 mrt 2024 06:22 wijz gesch −36 Meditatie/Focussen Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging

11 mrt 2024

• 20:2611 mrt 2024 20:26 wijz gesch +92 E-coach/Inleiding →Filosofie laatste wijziging

7 mrt 2024

• 08:037 mrt 2024 08:03 wijz gesch +94 Module:Layout/Production/Interface Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging

6 mrt 2024

• 08:396 mrt 2024 08:39 wijz gesch −1 Zelf leren/Inleiding →Strategie laatste wijziging
• 08:396 mrt 2024 08:39 wijz gesch +1.023 Zelf leren/Inleiding →Strategie
• 08:336 mrt 2024 08:33 wijz gesch +1 E-coach Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 08:336 mrt 2024 08:33 wijz gesch +2.610 N E-coach/Inleiding Nieuwe pagina aangemaakt met 'Een e-coach vertegenwoordigt een nieuwe generatie van digitale onderwijsplatformen, gericht op zelf leren. Het is ontworpen om individuen te ondersteunen bij het ontdekken van hun ware potentieel door het aanmoedigen van authenticiteit, zelfinzicht en de vrijheid om eigen leerpaden te kiezen. == Filosofie == De kernfilosofie van de e-coach is dat ieder individu uniek is en dat onderwijs zich moet aanpassen aan de individuele behoeften, interesses en l...'
• 08:296 mrt 2024 08:29 wijz gesch +9 E-coach Geen bewerkingssamenvatting
• 07:146 mrt 2024 07:14 wijz gesch 0 Onderwijsniveau Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 07:136 mrt 2024 07:13 wijz gesch +1 Onderwijsniveau Geen bewerkingssamenvatting
• 07:006 mrt 2024 07:00 wijz gesch 0 Onderwijswiki Geen bewerkingssamenvatting laatste wijziging
• 06:596 mrt 2024 06:59 wijz gesch +10 N Wikibooks:Infobox/Onderwijstaal Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Opmaak}}' laatste wijziging
• 06:596 mrt 2024 06:59 wijz gesch +1.021 N Onderwijstaal/Inleiding Nieuwe pagina aangemaakt met 'In het tijdperk waarin kennis sneller evolueert dan ooit tevoren, wordt het vermogen om zelfstandig te leren steeds crucialer. Niet alleen voor persoonlijke ontwikkeling, maar ook voor het bijblijven met de voortdurend veranderende wereld om ons heen. Een sleutelfactor in het faciliteren van dit zelfgestuurde leren is de ontwikkeling van een onderwijstaal. Deze taal, ontworpen om zowel begrijpelijk te zijn voor mensen als interpreteerbaar door kunstmatige inte...' laatste wijziging
• 06:596 mrt 2024 06:59 wijz gesch +1.362 N Onderwijstaal Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Opmaak | Titel = Onderwijstaal | Object = Boek | Bron = Onderwijstaal.webp | Definitie = Een onderwijstaal is een domeinspecifieke, declaratieve programmeertaal die is ontworpen om onderwijsprocessen en -concepten te beschrijven, ondersteunend aan zelf leren. | Beschrijving = Een onderwijstaal maakt het mogelijk om educatieve inhoud en leerdoelen te formuleren zonder de exacte methoden voor het bereiken daarvan te specificeren, waardoor het flexibel inze...' laatste wijziging