Kunstgeschiedenis/20e-eeuwse Bauhaus

Bauhaus is een afkorting van de naam Staatliches Bauhaus (Duits voor "staatsbouwhuis"), een Duitse school voor ontwerp en toegepaste architectuur die bestond van 1919 tot zij onder druk van de nazi's in 1933 werd gesloten. László Moholy-Nagy ging in ballingschap in de Verenigde Staten en zette het concept vanaf 1937 voort in het New Bauhaus in Chicago. De school was een van de meest invloedrijke in de architecturale periodes die tegenwoordig deel uitmaken van het modernisme.

Het Bauhaus-logo

De school werd in 1919 in Weimar opgericht door Walter Gropius door samenvoeging van de Großherzoglich Sächsische Hochschule für Bildende Kunst met de Kunstgewerberschule. Zij verhuisde in 1925 naar Dessau en in 1932 naar Berlijn. Gropius was tot 1928 de directeur van de school, gevolgd door Hannes Meyer en vervolgens Ludwig Mies van der Rohe. De veranderingen in de locatie en het leiderschap van de school leidden tot voortdurende verschuivingen in focus, technieken, instructeurs en beleid.

Nadruk op vakmanschap

Net als de eerdere Engelse Arts and Crafts-beweging (jaren 1870 - 1880), legde Bauhaus de nadruk op vakmanschap. Leerlingen werden toegelaten als leerling en doorliepen de rangen van gezel tot meester. Gropius geloofde dat kunst niet kon worden onderwezen, maar ambacht wel. Vanaf het begin stond elke afdeling onder leiding van zowel een meester in de kunst als een meester in het ambacht. De leerlingen moesten in alle branches de basis doorlopen. Toen de eerste studenten afstudeerden, verloor de school een deel van deze focus, omdat het bijvoorbeeld moeilijk te zien was wat boekbinden met aardewerk te maken had.

Sommige bijzonder bekwame kunstenaars kregen werk als leraren (kunstmeesters). Ze leerden technieken waarin ze een speciale vaardigheid hadden ontwikkeld. Paul Klee werd uitgenodigd in 1920. Hij kwam in 1921 in dienst en was meester boekbinden/boekontwerp tot de afdeling in 1922 werd gesloten. Samen met Wassily Kandinsky doceerde hij het vak 'schilderen voor gevorderden'.

Basisidee van de school

Het basisidee was om artistieke omgevingen te creëren voor gewone mensen, van de kleinste details binnen toegepaste kunst tot de buitenomgeving zelf. Om dat te bereiken, moest de school zich aanpassen aan de industrie voor massaproductie. Het idee van summiere kunst is ook ontstaan ​​uit art nouveau, art deco en art nouveau waar meerdere kunstvormen werden gecombineerd.

Hoewel de Bauhaus-school een manifest had waarin werd verkondigd dat bouwen het uiteindelijke doel van alle creatieve activiteit was, bood de school paradoxaal genoeg pas in 1927 onderwijs in architectuur aan.