Nieuwe modules

9 jan 2025

• 12:329 jan 2025 12:32 Elektrochemie voor MBO/Standaard Redoxpotentialen (gesch | bewerken) [367 bytes] T.vanschaik (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Paginalink | Inhoud = Elektrochemie voor MBO/Inhoud | Index = Elektrochemie voor MBO/Index | VorigePagina = Elektrochemie voor MBO | VolgendePagina = }} {{Tabel Exact/Standaard elektrodepotentiaal}} {{Paginalink | Inhoud = Elektrochemie voor MBO/Inhoud | Index = Elektrochemie voor MBO/Index | VorigePagina = Elektrochemie voor MBO | VolgendePagina = }} {{sub}}') oorspronkelijk aangemaakt als "Elektrochemie voor MBO/Standaard Redoxpotentalen"

8 jan 2025

• 23:508 jan 2025 23:50 Elektrochemie voor MBO/Opgaven elektroden in hun zout (gesch | bewerken) [3.644 bytes] T.vanschaik (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Paginalink | Inhoud = Elektrochemie voor MBO/Inhoud | Index = Elektrochemie voor MBO/Index | VorigePagina = Elektrochemie voor MBO/Wet van Nernst | VolgendePagina = Elektrochemie voor MBO/Inerte elektrode }} {{VraagEnAntwoord | Kop = Elektroden in een oplossing van hun eigen zout | KopLevel = 2 | Kolom = 2 | Rij = 4 | Startnummer = 1 | Inleiding = Normaal zullen potentialen altijd in twee cijfers achter de komma gevraagd worden. In de antwoorden is steeds oo…')
• 02:108 jan 2025 02:10 Elektrochemie voor MBO/Wet van Nernst (gesch | bewerken) [6.821 bytes] T.vanschaik (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<!-- Onderstaande tekst is bedoeld voor leerlingen het MBO en in de bovenbouw van Havo en VWO. Op dat niveau is een strikte wetenschappelijke onderbouwing nog niet noodzakelijk. Het aanbrengen van een algemeen idee is op dat niveau belangrijker dan een exact wetenschappelijke onderbouwing. Naast de afwezigheid van de noodzaak voor deze doelgroep om hier op dit moment dieper op in te gaan ontbreekt het deze leerlingen ook aan de noodzakelijke wiskundige achterg…')

7 jan 2025

• 20:057 jan 2025 20:05 Kookboek/Aloo palak (gesch | bewerken) [3.249 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met ' thumb | Knoflook thumb | Gekookte aardappelen thumb | Doorgesneden gember thumb | Groene chili's File:Berlinwohnung rote zwiebel vor schnitt 10.04.2012 14-58-46.jp…')
• 15:487 jan 2025 15:48 Elektrochemie voor MBO/Elektrode in eigen zout (gesch | bewerken) [8.386 bytes] T.vanschaik (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Paginalink | Inhoud = Elektrochemie voor MBO/Inhoud | Index = Elektrochemie voor MBO/Index | VorigePagina = Elektrochemie voor MBO/Elektrode in water | VolgendePagina = Elektrochemie voor MBO/Wet van Nernst }} {{Kolommen2 (variabel) | Anker = | Kop = Elektrode in een oplossing van zijn eigen zout | KopLevel = 2 | Kol1 = Op de vorrige pagina is stap voor stap nagegaan wat er gebeurt als een metaal met water in contact komt. Afhankelijk van het metaal gaan me…')

3 jan 2025

• 15:303 jan 2025 15:30 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Burgerschap (gesch | bewerken) [342 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> In een ...</h3> thumb|Tekst bij de afbeelding == Begrippen == ; Begrip : Definitie == Doelen == ☐ Leg uit ... == Zie ook == * [https://nl.wikibooks.org/wiki/Maatschappijleer/Referentiekader_maatschappijleer Link]')
• 15:293 jan 2025 15:29 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Verzorgingsstaat (gesch | bewerken) [342 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> In een ...</h3> thumb|Tekst bij de afbeelding == Begrippen == ; Begrip : Definitie == Doelen == ☐ Leg uit ... == Zie ook == * [https://nl.wikibooks.org/wiki/Maatschappijleer/Referentiekader_maatschappijleer Link]')
• 15:293 jan 2025 15:29 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Pluriforme samenleving (gesch | bewerken) [342 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> In een ...</h3> thumb|Tekst bij de afbeelding == Begrippen == ; Begrip : Definitie == Doelen == ☐ Leg uit ... == Zie ook == * [https://nl.wikibooks.org/wiki/Maatschappijleer/Referentiekader_maatschappijleer Link]')
• 15:293 jan 2025 15:29 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Parlementaire democratie (gesch | bewerken) [6.659 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> In een ...</h3> thumb|Tekst bij de afbeelding == Begrippen == ; Begrip : Definitie == Doelen == ☐ Leg uit ... == Zie ook == * [https://nl.wikibooks.org/wiki/Maatschappijleer/Referentiekader_maatschappijleer Link]')
• 10:573 jan 2025 10:57 Kookboek/Vegetarische moussakarolletjes (gesch | bewerken) [1.517 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Recept| | Naam = Kookboek/Vegetarische moussakarolletjes | Categorie = Bijgerecht | Porties = | Energie = | Tijd = 60 minuten | Stippen = 3 }} thumb thumb === Benodigdheden === * Hapjespan * Grillpan * Ovenschaal === Ingrediënten === * 1 teentje knoflook * 1 kleine rode ui * 1 pkje vega kruimgehakt * oregano naar smaak vers ong.10 gr. * 1/2 tl. kaneel * 1/2 tl chilivlokken * 1 laurierblaadje * 1 blikje tomaatbl…')

29 dec 2024

• 21:2029 dec 2024 21:20 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Rechtsstaat (gesch | bewerken) [4.966 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> In een rechtsstaat worden burgers beschermd tegen willekeur en machtsmisbruik van de overheid.</h3> thumb|[[w:allegorie_(beeldende_kunst)|Allegorie van de wet tussen geweld en gerechtigheid]] Nederland is een democratische rechtsstaat. Burgers hebben grondrechten maar zij kunnen ook deelnemen aan vrije verkiezingen. Landen waar burgers minder vrij zijn en…')
• 20:4929 dec 2024 20:49 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Beeldvorming (gesch | bewerken) [6.252 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> Beeldvorming is het proces waarbij opvattingen en ideeën ontstaan over mensen en gebeurtenissen.</h3> thumb|Een meisje houdt de Washington Post van 21 juli 1969 vast met de kop 'The Eagle Has Landed - Two Men Walk on the Moon', over de eerste mannen op de maan. Door te categoriseren creëer je een w:gedachte|b…')

28 dec 2024

• 11:0428 dec 2024 11:04 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Macht (gesch | bewerken) [5.110 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> Macht is het vermogen om anderen te kunnen laten doen wat jij wilt.</h3> thumb|De fontein "Power on Earth" (Macht zu Lande), door Edmund Hellmer, Michaelertrakt, Hofburg, [[w:wenen|Wenen, Oostenrijk.]] Vaak hebben mensen macht vanwege bepaalde kennis en w:vaard…')

27 dec 2024

• 22:1227 dec 2024 22:12 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Sociale verschillen (gesch | bewerken) [5.437 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> Sociale verschillen in de samenleving gaan over kansenongelijkheid.</h3> thumb|Rotstekeningen in het hedendaagse Gobustan, [[w:Azerbaijan|Azerbeidzjan, die dateren uit 10.000 v.Chr. en wijzen op een bloeiende cultuur]] Bij een ongelijke verdeling van kansen spreken we van sociale ongelijkheid. Bepaalde bero…')
• 19:5727 dec 2024 19:57 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Cultuur (gesch | bewerken) [5.103 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3 style="padding:20px;background-color:#6b9ff3;color:white;font-weight:bold;"> Een cultuur is de manier waarop een groep mensen bepaalde waarden, normen en gewoonten met elkaar deelt.</h3> thumb|Rotstekeningen in het hedendaagse Gobustan, [[w:Azerbaijan|Azerbeidzjan, die dateren uit 10.000 v.Chr. en wijzen op een bloeiende cultuur]] De dominante cultuur dominante cultuur in Nederland best…')
• 16:5927 dec 2024 16:59 Maatschappijleer/Alfabetische woordenlijst maatschappijleer (gesch | bewerken) [42.723 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '== Aangeboren eigenschappen == ; aangeboren eigenschappen : eigenschappen die al bij de geboorte aanwezig zijn ; aangeboren verschillen : niet iedereen is hetzelfde omdat bij er de geboorte al verschillen zijn tussen mensen ; aangeleerde cultuurkenmerken : waarden, normen, gedragingen en gewoonten zijn door cultuuroverdracht aangeleerd ; aangeleerde eigenschappen : gedrag en gewoonten worden overgenomen van de heersende cultuur en de sociale omgeving ; aa…')

24 dec 2024

• 21:4124 dec 2024 21:41 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer/Samenleving (gesch | bewerken) [4.371 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '<h3>Een samenleving is een georganiseerde groep individuen die samenleeft en een cultuur deelt.</h3> Samenleven doe je met je partner of in jouw gezin. Maar als we spreken over de samenleving, bedoelen we meestal alle mensen in een land. <br> In een samenleving zijn mensen zijn op allerlei manieren van elkaar afhankelijk. Bijna alles wat je dagelijks gebruikt, wordt door anderen gemaakt. Leden van een samenleving zijn met elkaar verbonden door f…')
• 20:4924 dec 2024 20:49 Maatschappijleer/Referentiekader maatschappijleer (gesch | bewerken) [1.720 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met 'Een overzicht van onderwerpen, begrippen en doelen voor het voortgezet onderwijs = Inhoudsopgave = Samenleving <br> Cultuur <br> Sociale verschillen <br> Macht <br> Maatschappijleer/Referent…')
• 20:3924 dec 2024 20:39 Referentiekader maatschappijleer (gesch | bewerken) [0 bytes] Pbuddenberg (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met 'Een overzicht van onderwerpen, begrippen en doelen voor het voortgezet onderwijs = Inhoudsopgave = Samenleving <br> Cultuur <br> Sociale verschillen <br> Macht <br> Beeldvorming <br> Referentiekader maatsch…')

21 dec 2024

• 20:5721 dec 2024 20:57 Engelse literatuur/Salman Rushdie (gesch | bewerken) [2.594 bytes] J.Grandgagnage (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Engelse literatuur}} '''Salman Rushdie''' (Bombay, 19 juni 1947) is een beroemde in India geboren Brits-Amerikaanse romanschrijver en essayist. Hij staat vooral bekend om zijn fantasierijke en gelaagde romans, die vaak magisch realisme, historische fictie en sociaal commentaar combineren. center|thumb|Salman Rushdie op het Vanity Fair-feest ter ere van het 10-jarig jubileum van het Tribeca Film Festival. == Bek…')
• 12:4721 dec 2024 12:47 Kookboek/Maaltijden samenstellen (gesch | bewerken) [8.132 bytes] JopkeB (overleg | bijdragen) (Start)

20 dec 2024

• 16:1820 dec 2024 16:18 Belgische Franstalige literatuur/Jan Baetens (gesch | bewerken) [2.046 bytes] J.Grandgagnage (overleg | bijdragen) (Jan Baetens)

18 dec 2024

• 15:1218 dec 2024 15:12 Gedichten uit de wereldliteratuur/Quel color che viltà di fuor mi pinse (gesch | bewerken) [5.267 bytes] J.Grandgagnage (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Gedichten uit de wereldliteratuur}} center|thumb|Schilderij door Domenico di Michelino. Portret van Dante Alighieri, de stad Florence en de allegorie van de Goddelijke Komedie (1465) ;Fragment uit Dantes 'Inferno' Canto IX (De Hel, Zang IX) met een vertaling van Jules Grandgagnage<ref>[https://www.vertaaldegedichten.be/italiaanse-gedichten/dante-alighieri/inferno-canto-ix Vertaalde gedichten]</ref> '''Inhoud''':…')
• 14:1418 dec 2024 14:14 Gedichten uit de wereldliteratuur/O there is blessing in this gentle breeze (gesch | bewerken) [3.570 bytes] J.Grandgagnage (overleg | bijdragen) (Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Gedichten uit de wereldliteratuur}} Het is een prachtige herfstdag en als de dichter de stadsmuren van Londen achter zich laat, begroet hij de wind als een boodschapper en vriend voor betere tijden. In Londen voelde Wordsworth zich als een gevangene in een stad als een huis van slavernij. Hij betreurt het dat hij te veel tijd heeft doorgebracht in de grootstad en dat hij er nu pas is in geslaagd om naar zijn geliefde Lake District terug te keren, waar hij zi…')